受益匪淺的《弟子規》

與孩子們一起學習《弟子規》快一個月了，適逢要過年了，公公從老家來看婆婆和我們。心想借此機會實踐孝行，讓他們過個好年。

從我清早說「早上好」開始，頭幾天，婆婆很不習慣，嫌我羅嗦。這時想到李老師上禮儀課的例子，還是要堅持。而且德行要靠自己克服習氣，戰勝自己，不能因為外界阻力就打退堂鼓，同時要給孩子們做榜樣，以身作則。於是硬著頭皮堅持，孩子們也從要提醒到主動問好。每當三歲半的兒子穿好衣服下床，直奔廚房向奶奶問早安時，奶奶就笑得合不攏嘴。他再沖到爺爺屋子，爺爺也是好聲不斷。原本匆匆忙忙的清早，現在是一團和氣。爺爺奶奶被孫子孫女的問好聲拉攏了，也就不再對我的問好聲有意見了。

公公看我帶孩子上《弟子規》，興致勃勃地說起少時上私塾的情景。那時的老師正襟危坐，行走坐姿都有規矩，擺放物品也要端正，認為對自己受益很大。爺爺一向與我們很少交流，想不到《弟子規》勾起他兒時記憶，從此常常發表他的教育觀點，我們與他也有了更多的交流。

過年前幾天，去商場給自己買了一件唐裝，奶奶看了連說好看。於是我鼓勵她也買一件，她說不用了。心里記著這件事，第二天我就去商場給公公婆婆、爸爸媽媽、老公、孩子們一人一件唐裝。回家後，大家都歡歡喜喜地穿上衣服。兩個孩子穿上馬褂小襖也新鮮得很。公公穿上後直說「以前就是穿這個」。於是大年夜一家穿唐裝照相成了重頭戲。這個照完那個照，樂不可支。以前過年給父母一些錢就算完事，沒有認真花心思。今年用了心，沒花多少錢，可大家都非常滿意。其實孝順不在錢上，而在心上。「今之孝者是謂能養，至於犬馬皆能有養，不敬，何以別乎？」

孩子們學了《弟子規》，飯桌上給大人夾菜，過年給爺爺奶奶、外公外婆磕頭領壓歲錢，讓老人們非常高興。女兒在外婆家住了兩天，每天說早安晚安，幫他們做飯，按時學習。外婆直夸她懂事。兒子脾氣也沒有以前那麼大。老人們感嘆：「這麼乖的小孩，多養幾個都好帶。」

學了《弟子規》以後，心里不再只是孩子和自己，裝下了更多的人。注意力不再只是我的感覺，我的要求，而是慢慢感受到他人的需求。對媽媽爸爸以前總是呼來喚去，周末開車半個多小時去看他們都嫌麻煩，反而是他們常常來看我們。父母心里總是惦記著我們，而我們的回報是什麼呢？想到這些真是慚愧。這次媽媽一月份過生日，恭恭敬敬地磕了三個頭。那天雖然只有我和爸爸給她祝壽，有些冷清，但他們都十分高興。媽媽還說她過了年去看她的媽媽，也要磕頭盡孝心。在這一個月的時間，通過自己的改變，感到父母更信任我了。他們說的話我能聽進去了，我說的話他們也能聽進去了。

當一切以孝敬為出發點時，無論是花時間坐車去看他們，給他們買東西，教育子女都不再是負擔，而是歡歡喜喜地去做了。通過孩子們學習《弟子規》, 我們全家都受益匪淺。

費太太 寫於 2006年2月

感謝《弟子規》與成才教育班家長供稿