祥和我家的《弟子規》

張納禎

2005年9月，聽電視臺的同事說，海口有個地方在推展中國傳統文化的教育，帶著欣喜和好奇的心情，我們家開始進入孝廉國學中心學習。

在課堂上，老師教給孩子們一句話：「高山不擋太陽，有理不辯爹娘。」雖然是講給孩子們聽的，可對我卻是如此的新鮮，內心也受到很大的觸動。

後來，當聽到講解《朱子治家格言》中的「倫常乖舛，立見消亡」時，雖然老師的語氣是輕柔、溫和的，但每句話都如一條條軟鞭子甩在我的心頭。老師講作為子女應如何孝順年邁的父母，不使他們生氣、煩心、操勞。聽著聽著，我的鼻子開始泛酸，眼淚止不住地往外流。

父親和我都是倔脾氣，誰也說服不了對方，於是常常爭吵，關系鬧得很僵。我甚至發誓三年之內不和父親講話，等他想通了我再和他講話。我一邊聽課，一邊聯想到自己以前的種種惡行，就不停地掉眼淚。我怎麼從來就不知道「高山不擋太陽，有理不辯爹娘」呀。

下課後，我立刻拔通了家里的電話，接電話的剛好就是父親，我哽咽著喊了一聲「爸」。父親在電話的那頭又習慣地要把電話給媽媽，因為之前我從不愿和他講話。我連忙說：「別急，爸，我今天是要和您講話。」父親吃了一驚，他沒想到我會主動要求和他講話。我對他說：「爸，我剛才聽了中國傳統文化《弟子規》的課，我以前對您的態度……」話還沒說完，我就哽咽地說不出話了。父親感受到我態度的變化，就說：「你不用說了，爸明白了。」可我還是堅持要說出來：「爸，我錯了。」只聽見父親在電話那一頭也很激動：「沒事，沒事，爸不怪你，爸不怪你，你是孩子嘛。」這次電話一直打了四十多分鍾，而整個過程，我都在不停地哭泣，不停地向父母懺悔。在此之前，自以為是個孝女的我，認為過節、過年時給家中打個電話、寄點錢物就是行孝了。現在才知道，自己實在是大大的不孝啊。

在以後的課程中我不斷地聽到了許多古代和現代孝子的故事，知道了真正的孝是養父母之身，養父母之心，養父母之志，而這些我一條都沒有做到，又何談孝女呢？同時還知道中國文化的寶貴之處在於真正力行。從那以後，我不但常打電話問候父母的身體、心情，更努力為他們分懮。

讓父母最操心的是我的弟弟，為了替父母分擔煩惱，我讓弟弟到海口學習《弟子規》。一段時間之後，弟弟回到老家，父母高興地說：「你弟弟變了，有禮貌了，肯做家事了。」以前我認為無法和父親溝通，而現在我和他通電話時，常常能聽到他的笑聲。現在我堅持來聽中心的每一堂課，并認認真真地按著老師所講的去做，遵從《弟子規》上「親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲」的教誨。當我真正這樣做的時候，我發現父親能聽進我的勸告了，而且我們父女之間的怨氣也消失了。

我學《弟子規》和中國傳統文化之後的另一大改善是與丈夫的關系。以前由於我的任性、無知，常常會在家中挑起戰爭，不僅大吵大鬧，有時氣急了還會摔盤子、摔碗。丈夫善良、寬容，一次次地原諒了我。當然，我也知道這樣不好，也想改變自己，可效果一直不好。接觸《弟子規》和傳統文化之後，我才明白了自己的病根所在，并深為以前的行為感到羞愧。

進入中心學習不久，老師拿了一套楊老師講的《夫義婦德》的光碟給我。有一句話令我茅塞頓開:「能夠為家庭服務，為家人心甘情愿做出奉獻和犧牲，那也是一尊活菩薩。」 同時我也知道了要想獲得丈夫的尊重，首先得自己先做好。一開始，我還有些不好意思向丈夫鞠躬、問好。後來牙一咬把腰彎下去之後，才發現效果真是好。就從這一鞠躬開始，我們的夫妻關系開始發生質的變化。

有一次，中心發了掛歷，我準備掛在臥室旁邊的墻上，而丈夫不同意。如果在以前，我一定對他的意見不屑一顧，并很快會吵起來，而那一次，當我剛想生氣，突然想起老師教孩子們說的一句話：「好的，媽媽我聽您的。」於是我就脫口而出：「好的，先生我聽你的，你說掛在哪里就掛哪里。」丈夫聽完這話，臉上笑咪咪的，看到他的表情，我的心里也很高興。由於我對丈夫越來越恭敬，而丈夫也更加尊重我，有什麼事情也喜歡和我商量。

今年國慶節，我主動向丈夫提出回去看望公公婆婆，他很高興，因為他對母親的感情特別深。婆婆是個傳統女性，具有勤勞、善良、忍耐、寬容、堅強的傳統美德。公公當年在外當兵十九年，她一個人橕起家，養育大三個孩子，并將癱瘓在床八年的婆婆侍候得乾乾凈凈。因此贏得了公公對她無比的尊重。由於我從小是被父母寵大的，所以嫁到夫家之後，在做家務上有些懶惰。但是婆婆從來沒有說過一句不是，卻經常當著大家的面夸我。而我也以為給婆婆買件衣服、買雙鞋子就算報答了。在學《弟子規》的過程中，我才知道，我根本沒有盡到為人媳婦的本分呀。真正的孝順應該實實在在落實到日常生活中，為他們洗衣煮飯，讓他們身心真正的快樂，并且精神有所寄托才對。因此，整個假期我堅持做每頓飯，不讓婆婆動手。當假期結束時，婆婆對丈夫說：「下次回來，把《弟子規》的書和光碟也帶回來。」她希望弟媳也能學習《弟子規》和傳統文化。丈夫告訴我婆婆的想法後，我很高興，她是在肯定我所學習到的教誨呀。

《弟子規》教我們全家學會恭敬、尊重、感恩，使我們每一個人都從心底里接受和感恩傳統文化。我們不僅在家堅持力行《弟子規》，同時還熱心向周圍的同事、朋友推薦《弟子規》和蔡禮旭老師講演的《幸福人生講座》。有一天，兒子聽到我和丈夫討論應該如何推廣中國傳統文化時，他插言道：「那我也要推廣中國文化。」我和他爸爸都笑了：「當然了，你才是最重要的推廣中國文化的人呢，因為如果你沒有做好、學好，別人怎麼能相信中國傳統文化的好？」他聽了之後點了點頭。的確，兒子在學了《弟子規》之後，變化也非常明顯，學會了自己疊被子、刷碗，主動給爸媽盛飯、請安，主動向客人鞠躬等等。雖然兒子還有許多缺點，但是令人高興的是他已經開始有好的變化并且還在繼續變化著。

現在，我們家里常常充滿其樂融融、祥和溫馨的氣氛，原來家中三個人有三個思想，現在全家人一個思想，《弟子規》成為我們全家的行動指南和生活規范。人生的目標明確了，責任感也加強了。不僅自己要學，還希望全社會的人都能接受傳統文化的教育，重新恢復中國人美好的生活方式。

感謝海口孝廉國學啟蒙中心的推薦

本文經大方廣文化公益網編輯部修改