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動畫片世界的燦爛曙光
澄靜
我是一名小學教師，教語文，帶班主任。在帶班的過程中，有一件事情特別讓我頭疼，就是孩子們特別喜歡看動畫片，看漫畫書。屢禁不止。
其實說起來，我從小就是一個動畫片的愛好者，在珍藏柜里，有一片《小鹿斑比》，我稱之為「最後的絕唱」。
想二十多年前自己還是小孩子的時候，對《大鬧天空》《寶蓮燈》《哪吒鬧海》等國產動畫片的熱愛和癡迷，簡直到了茶飯不思的程度，百看不厭啊。
後來的《鐵臂阿童木》《聰明的一休》又伴隨我走過了一些年。再後來，就漸漸地看不下去了。
從人物的形象，到聲音處理，到里面敘述的事情，不再讓我感到愉快和鼓舞。但我自以為是長大成人的緣故。直到有一天，兒子拿起他的玩具機關槍，跳上飯桌，不由分說叭叭叭地對我一陣掃射，一邊狂叫：「打死你！打死你！」我一時愣住了，迷惑了，完全沒有辦法理清自己的思想，只是茫然地看著他，心里不著邊際地想：「怎麼啦，我的孩子怎麼會這樣？我可是他母親啊！」
當再看看周圍的家庭，學生的情形，家長們的處境，我方才明白：原來我們的下一代，已經在各種不良動畫片的刺激下成長了，他們的思想、言語、行為中已經融進了很多暴力、色情、貪欲、愚昧等內容，并不停地向親朋好友，老師同學、社會人群發散開來。
這是令人深感痛心又無可奈何的事實。
作為一名小學教師，我為全社會的孩子和家庭的不幸而感到錐心之痛，但是又覺得無能為力。當我不停地收繳那些動漫書，苦口婆心地教導孩子，和家長組成聯合陣線，想集中火力殲滅那些動漫的不良影響時，我發現動漫猶如它在畫中的形象一樣，已經成為一個無所不在的巨魔，牢牢地控制著孩子的思想，以致很多家庭的父母都乖乖地屈從於孩子的吵鬧與抗爭之下，將電視遙控拱手交出。
由不良動漫衍生出來的電腦游戲，更是使多少大人小孩沈溺。唉，我心傷悲，莫知我哀。
優秀的動畫片一定是有的，但是在哪里呢？
先生的一位朋友是一個大企業家，有一次來家中做客，居然聽到他們聊起動畫片，這令我感到很驚奇。原來這位企業家的小女兒兩歲多，每天晚上睡覺前都要看一個講古代德育故事的動畫片《閔損蘆衣》，百看不厭，看完才肯睡覺。
而他們夫婦，已經是成年人了，看《閔損蘆衣》還會感動得落淚。
走前，他送我們一套《中華德育故事》動畫片光盤，并告訴我大方廣文化公益網的網址。
我懷著半信半疑的態度，將光盤放進DVD機，和先生一起，靜靜地看了起來。
看《閔損蘆衣》，我三度落淚，《大禹克儉》、《蔡順拾椹》、《孝基還財》、《趙孝爭死》、《田真嘆荊》均是看到感動之處忍不住流淚。尤其是《田真嘆荊》里面，當一株紫荊樹因為三兄弟分家，自身將要被砍為三段之時，一夜枯萎，悲傷的音樂響起，看到此，我內心受到深刻的震撼，人活著，還不如物有感情，懂道理，則人有何面目大言不慚，肆意作為？
一切的生命都在呼喚美好，但美好的身心環境要從哪里開始創造？
動畫里，很多人都說一句：「從我心做起。」
《郭汲亭候》身為太守的郭汲童叟無欺，為守信寧可在野亭夜宿，實踐了他和兒童數天前的約定。當師爺勸他先進城然後再出來，他一句「世上沒有不透風的墻」令人肅然起敬；
《曹攄約囚》縣令曹攄以身家性命擔保，冒著巨大危險讓死囚過年回家與親人團聚，至誠感通囚犯全歸。其中有的囚犯親人勸其趁夜偷跑時，囚犯義正詞嚴地拒絕，信義使人性閃閃發光；
《劉寵錢清》太守劉寵清正廉潔，德政惠民，卻連當地老者臨別贈送的一枚銅錢也不愿意收留，而是遺於河水。其慈悲之心也澤及魚兒，放於河中使其得水重生，這種對萬物平等之愛實是從內心自然發出，德馨流芳千古；
《王烈遺布》太原人王烈，德高望重，著稱鄉里。鄉人發生糾紛欲找他評理，未到門前即自慚形穢，自動和解了。他體恤盜牛之人，并贈布以勉，盜牛者轉變成為一個見財不取，耐心等候失主的義人；
《姜肱大被》姜肱三兄弟友愛之至，為了兄弟的安危互相置自身性命於不顧，并對強盜惡行善加掩蓋，感動強盜羞恥之心頓發，認罪還物；
《彥光易俗》刺史梁彥光面對民風不善的治地，延請大儒立鄉講學，以圣哲教誨循循善誘，民風大化。且對事親禮闕的焦通，以《伯俞泣杖》的故事啟發他心中的孝敬，使不孝之子成為大孝之人；
《朱云折檻》一個小小的槐里令朱云，忠肝義膽。他不畏權勢，在漢成帝面前直言極諫安昌侯張禹的罪行，雖惹成帝大怒，但他將生死置之度外，豪氣乾云。成帝悔悟之後，斷檻不補，以旌直臣；
《李善乳主》年老的男仆李善，為救幼主向上蒼呼告，居然分泌乳汁養活嬰兒，好像不可思議，實則忠義感通，至誠如神……
小小天地里，由色彩與線條加工出來的動畫人物，卻說出比我們實際中活生生的人還有理智和智慧的話，做出感天動地的事跡，而這些古圣先賢，其實也是普普通通的人，但因為思想不一樣，所以言語和行為就成為榜樣與楷模。
我歡喜至極，和先生相視一笑。橫亙在我心中的一塊大石頭，落地了。我感覺在看動畫片這件事情上，孩子們有了新的美好的天地。
有了好的動畫，吸引了孩子，他們怎麼還會去看不良的動畫呢？
那些動漫書，也不用費神我去收繳了，孩子們會厭惡它們，將它們作為廢紙賣掉，回收後做成再生紙，以這樣的方式利益大眾生活。
由此機緣，我深入大方廣文化公益網，發現里面的內容涉及面很廣，難怪名字叫大方廣，真是又大又方又廣，而且還特別好。我先生就特別喜歡桌面壁紙，我呢，則是對全部內容相見恨晚。
東漢學者楊雄曾經說：「師哉，師哉，童子之命也。」作為教師，作為班主任，也作為一名兒童的家長，我長期生活在苦惱之中。但是現在，有了堅實的後盾，我的底氣也足了起來。
新學期開始了，我在班上第一天就給同學們放了德育故事動畫片的光盤，果然不出所料，孩子們非常喜歡看。一番工作之後，書包里偷藏的動漫書全部自動堆到了講臺上，有的孩子還憤怒地對它們說：「看你還害我們！」
我的兒子，現在跟我互動時最喜歡說的一句話，就是閔子騫的那一句：「是的，母親。」看到兒子酷肖閔子騫的鞠躬，我和先生都開懷大笑。
動畫片世界的曙光，已經初露，相信隨之而來的，將是燦爛的萬道光芒。我們等待、期盼！
編後語：
這位網友是一名小學語文教師，還帶班主任，家中也有兒子需要嚴加管教，卻苦於孩子們沈溺不良動畫片的誘惑，無可奈何。
高度的教育敏感度，使她能很好地契入《中華德育故事》系列動畫片的內容。我們大家都是從兒童時期走來，幾乎沒有人不喜愛看動畫片的。現在長大了，有了好的動畫片，一樣喜歡看，戀戀不舍的，是那份可以讓人生起純凈純善之心的情懷。
感謝內蒙古東聯影視動漫科技有限責任公司投資出品，感謝北京妙音動漫藝術設計有限公司精心制作了《德育故事》系列動畫片，愿「孝悌忠信 禮義廉恥」的中華傳統美德教育之花遍開神州大地。家長、老師們可以以此作為教材，與孩子和學生一同學習、成長進步！
而且這些動畫片，觀眾范圍并不僅僅是兒童和家長、老師，社會各界人士均可盡情惠覽，作為公司、團體及各部門的德育教育之用。
在此，也衷心希望大家廣為宣揚，使更多的人早日受益。
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大方廣文化公益網編輯部
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