為期兩周的「生活教育」培訓課程即將結束，在此我向大家匯報一下這兩周來學習與生活上的心得體會。

來學習之前，公司人事部部長對我說，公司希望我進行為期兩周的學習，讓我學習做人的道理以及磨煉一下我的耐性，當時我覺得有些奇怪，學習做人的道理？從何處入手呢？

當我接觸《弟子規》後，才知道這是一本做人之道的寶典。《弟子規》從「入則孝、出則悌、謹信、泛愛眾、余力學文」等五個方面開展家庭教育和生活教育。

《弟子規》中淺顯易懂的道理里面卻蘊含著做人的真理。對著每一條，我都結合工作與生活進行比較、剖析自己。

「入則孝」中「親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢」，當父母雙親對我不好時，我還能做到為人子女的孝嗎，我答不上來。

「出則悌」中「財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯」，讓我知道了忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，這是我現在最為缺乏的。

「謹」中的「事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略，」則與工作中凡事均需計劃，這樣才不會忙亂出錯相互映證，至此我對《弟子規》興趣越來越濃厚。
「信」中的「無心非，名為錯，有心非，名為惡」，更是警醒我犯了錯不要有自卑感，人非圣賢，孰能無過，但要知錯就改。這與公司的『不要犯同樣的錯誤』內涵是一致的，否則明知道有錯卻刻意去掩飾，甚至明知故犯，那就是在為惡了。「泛愛眾」中的「凡是人，皆須愛，天同覆，地同載」，更是旗幟鮮明地道出了《弟子規》的精髓。

學完《弟子規》後，原本輕視的態度蕩然無存了，我不再坐立不安，遇事也不急躁了，心逐漸靜下來了，常常在閑暇時光想想以前所做的事情，細辨其中的是非曲直，這才發現其實有很多事情，可能我的初衷是對的，但我的方式卻過於偏激，沒有為對方考慮，結果很多事情都沒有圓滿解決，反而與預料結果背道而馳。這才知道做人不是那麼容易的，要懂得忍讓，懂得為別人著想，做人才會獲得成功。

這幾天我一直在想，回到公司我該如何開展工作，我要學會以身作則。因為「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」要學會看別人的長處，即使別人有過失的時候，也要學會「親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲」。注意方式的得當，更要常思己過，不論人非，這樣才能每天檢討自己的過失，用自己的行動來帶動別人，共同營造良好的文化氛圍。

雖然為期兩周的文化培訓即將結束，但對我而言，學習才剛剛開始，保持謹言慎行，不斷地進步是我要一直堅持下去的。我相信成功地做人離我并不遙遠！

肖   鵬

2005年3月5日晚19：30

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