那年春天，學校里開始流行玩紙飛機，一到下課，四層教學樓的紙飛機就像天女散花一樣，紛紛揚揚四散飄轉下來，校園里飛來飛去的全是。出於校園的環境衛生考慮，學校三令五申，不許玩紙飛機，但同學們依然我行我素。後來學校采取處罰手段，但仍不奏效。那一年，新來了一位政教主任，下課後，他就站在教學樓邊上，看著學生們開心地玩紙飛機。上課後，他拿出一個塑料袋，把散落的紙飛機都撿起來裝進去，收集的紙飛機就放在教學樓下，等著同學們重新拿來玩。開始的時候，他一個人撿，沒有學生理他。後來有幾個女生幫他撿，再後來，有更多的學生幫他撿。再到後來，他撿的紙飛機已經很少了，因為大家已經學會了把扔出去的紙飛機再自己撿回來。
　　用行動來帶動，遠勝於用教條來約束。因為那里面有一顆溫和的愛心。