我們全家到北京誠敬仁「楊老師書法教室」學習一段時間後，感到了豐厚的收穫，體會到成長的喜悅，書法教室就像一塊磁石一樣，緊緊吸引著我們。

      2012年11月18日，「楊老師書法教室」開辦了一次家庭教育公益課，機會難得，我也有幸聆聽了。楊淑芬老師在兩個小時的時間裡，娓娓道來，睿智、幽默、生動、活潑，契機契理地為大家開解了現代家庭教育中幾方面比較關鍵的問題，並列舉了幾個典型事例，令大家印象深刻。以下是我個人的幾點粗淺體會，與大家分享：

      一、家庭教育的重點：培養生活自理能力

      古人云：「博學，審問，慎思，明辨，篤行。」所謂博學，乃是人立身於世間，現實生活能力方方面面的內容。這正是現代家庭教育亟需關注和重視的課題。因而培養孩子的生活自理能力，是最為重要的一項。

      二、需要悉心觀照的一些具體方面的內容

      家長要花時間來陪孩子學習，陪孩子做有益身心的事。如：讀誦經典，寫書法，練太極等等。

      在選擇課外班時，儘量不選單純讓孩子求快，易產生急功近利思想的學習內容。最好選擇能讓孩子靜下來，定下來，能深入思考的內容。孩子能定下來，學習就不會差。上課能認真聽講，下課寫作業也快。

      還可以增加一些藝術方面的內容，比如鋼琴，二胡，古琴，古箏等，兒童唱詩班，也很不錯。當然，這些要根據家裡的經濟狀況來選擇。

      有智慧的家長應該教會孩子什麼是健康的飲食，並多陪孩子做戶外運動來消耗體內的多餘能量。孩子的成長需要家長的精心陪伴和呵護，孩子看的書一定要家長篩選過。現在外界的不良影響太多，如果家長多陪孩子讀誦經典，看《中華德育動漫》，這樣孩子就會正氣常在，心中有正氣才會牴禦外界不良的影響。

      三、身教重於言教

      家長希望孩子做到的，應首先反省自己能不能做到。孩子的成長過程，會如鏡子一樣，反照出我們父母的很多不足。為了孩子，身為家長真的要不斷努力提升。因為以身作則，身體力行的榜樣力量，能令孩子長期耳濡目染，潛移默化於心，內化為良好的品格而伴隨一生，受益終生。

      這次課程結束後，我們開了個小小的家庭會議，大家一致通過，傳統文化倫理道德學習，落實到我們家的具體規劃為：全家一起練書法，堅持讀誦經典，一起戶外運動。

      說起來也很有意思，自從聽了楊老師的公益課後，我們全家已經很喜歡把「大方廣文化公益網」作為每天必看的網站，尤其聽到「中華文化大講堂」裡有雅清老師，虞老師講解蒙學經典《三字經》的節目後，很有觸動。

      上次我曾經寫過一篇《熊熊的成長日記》，很多朋友看後，覺得有可借鑒之處。記得從十月十二日開始，指導老師給熊熊留家庭作業。開始，我和孩子都很高興，寫作業也興致勃勃，我自己也信心滿懷。

      可是，一遇到孩子不聽話，不想寫作業時，我就不由自主地用習慣的方式來處理：威脅、厲聲以對。這樣就產生了不好的互動，自己內心還有了一絲埋怨之氣。心裡暗暗嘀咕著：我就是因為看到自己有所不足，才精心選擇好的老師去教孩子的啊，可現在，老師又要求我和孩子好好互動，心裡感覺老師又把這個難題拋回給我。唉，這孩子我該怎麼管呀……

      有一天，我一邊練書法，一邊聽雅清老師的講課。在講完晏子的故事後，老師說道：「每個人都有自己的責任，身為孩子有孩子的責任，父親有父親的責任，領導有領導的責任。不同的身份有屬於他的不同的本分。有些父母將孩子交給爺爺奶奶，保姆，家教，以為自己可以省心，忙於工作和賺錢，與孩子相處的時間少了。爺爺奶奶，保姆，家教能代替爸爸媽媽麼？父與子，母與子這種親情的相連，血脈的相通，是不可替代的。當生育了孩子，我們便有責任去照顧他。養不教，父之過。生養教育孩子是父母的責任，當盡到這份責任。」

      聽了這段話，又想起楊老師的教導，我感到很慚愧。孩子還是和父母在一起的時間長，而且孩子的優點、缺點都是父母身上繼承下來的。如果父母不認識到自己的缺點，不去改進，想通過一星期幾個小時老師的影響就達到理想的效果，怎麼可能呢？

      道理明白後，我心境一轉，心裡生出一股暖意。真是要感謝孩子，不是他，我怎能接觸到這麼好的教育方式呢？也要感謝指導老師對熊熊的嚴格要求。否則我還在自己慶幸把孩子推給了指導老師，而我則可以不用面對自己的缺點了。更感恩楊老師，以及一切為了教育而默默奉獻的老師們。

      來到楊老師書法教室，不僅孩子學習到傳統文化，從中感受到心靜心純心善的磁場，我們家長也能教學相長，從而使自己的身心得到提升。誠願這份幸運和實際的受益，能惠及到更多家庭、老師、孩子身上。

    相關文章：《培養優秀孩子的良方(一) ——熊熊的成長日記》 

感謝馮女士供稿