<指事>字
甲文上第一字:從一(稍短)在一(稍長)上,長一是指地,即平面,短一是指物,故物在地面為上。
甲文上第二字:其下一長橫稍向上仰,以示與一二之二有別。
金文上第一字,豎起短橫為直,以示物之挺立地上而指其為上。
金文上第二字:與小篆上略同。
小篆上:本義作「高」解;(見《說文解字》許慎著)徐鍇氏以其上部「屈曲象陽氣」,凡在最上者亦最高,是指自地面向上直昇之高而言,故上作「高」解。
其義有:
1. 秉政者之通稱。例如《孟子?滕文公》:「上有好者,下必有甚焉者矣。」
2. 高處曰上。例如:山上;樓上。又如《史記?陳涉世家》:「輟耕之壟上。」
3. 表面曰上。例如《易經?渙》:「風行水上。」
4. 古稱皇帝曰上。例如《史記?淮陰侯傳》:「上(指漢高祖)自將而往。」
5. 對於尊者之通稱。例如:長上。又如《孝經?士章第五》「忠順不失,以事其上。」
6. 主人曰上。例如:貴上;又如《老殘游記?十二章》:「……敝上是黃應圖黃老爺。」
7. 岸畔曰上。例如《論語?子罕》:「子在川上。」
8. 動詞,昇。例如《易經?需》:「云上於天。」
9. 陵。例如《左傳?桓公五年》:「君子不欲多上人。」
10. 登。例如:上馬;上車;上轎。又如趙嘏《江樓書懷詩》:「獨上江樓思悄照,月光如水水如天。」
11. 受;入。例如:上鉤;上圈套。又如《涇諺匯?》:「上當學乖,言吃虧處即是長見識處也。」
12. 到;就。例如:上工;上任;上班;上街;上學。又如李密《陳情表》:「郡縣逼迫,催臣上道。」
13. 進。例如:上表;上疏。又如《史記?李斯列傳》:「因上書言趙高之短。」
14. 繳納。例如:上租;上稅。
15. 形容詞,高等的。例如:上方;上位;上品;上乘;上流;上智。又如《國策?齊》:「能面刺寡人之過者,受上賞。」
16. 前面的。例如:上文;上代;上年;上卷。
17. 最好的。例如:上策。
18. 副詞,向上;表狀態。例如:上訴;上聞。
19. 大約,表數量。例如《儒林外史?七回》:「王員外共借了上千兩銀子給荀家。」
物在地面為上,其形象兩一相疊,這告訴我們:地球承載著萬物,萬物在上繁衍而不相悖,乃是一體同源。大地厚德載物,無欲無求,以寬廣博大之愛長養一切生物,不因為草的卑微而厭棄,不因為牡丹的高貴而寵愛,因此我們常將大地喻成「母親」。古人教誨我們:「地勢坤,君子以厚德載物。」
地上萬物,本為同源,來自於地球母親的哺育,因此,我們更應感恩「地球母親」。時時謹記大地萬物給我們的恩惠,懂得和諧相處,愛護萬物也是愛護我們自己。
《說文解字》意上為高,人們常說「人往高處走,水往低處流」,然而山高則路險,曲高則和寡,眼高則手低,所以蘇軾喟嘆「高處不勝寒,起舞弄清影」。古也有高風亮節、清雅不俗者往往又被稱為「高士」,有詩云:「雪滿山中高士臥,月明林下美人來」。世人也多追逐高名,向往高位者,但名位之高,只有「德者居之」,進德修善才是根本,如同樹木根基深厚,才能枝繁葉茂。《弟子規》告誡我們「行高者,名自高。人所重,非貌高」。如果舍本逐末,玩弄陰謀詭計,縱然居得上位,獲得高名,必然也會因為爬得越高摔得越重。
人在高處,眾目所視,皆能見之,一言一行皆可能產生影響,居高則如臨深淵,必當戰戰兢兢,小心謹慎才是。
上與下相對而言,蘋果熟透了會從樹上自然下落,河水也是自上往下流淌,古人見此便知人事中上行則下效,上梁不正則下梁歪。孟子說:「上有好者,下必有甚焉者矣。」對孩子而言,父母是上;對學生而言,老師是上;對弟弟而言,哥哥是上;對晚輩而言,長輩是上;對工作人員而言,老板上司是上;對百姓而言,政府官員是上。處於社會各種關系中的我們,可以說既是下,也是上。我們作為「上」的一員,則應該常常反省自己的言行,是否會對下產生消極惡劣的影響,要盡好自己的本分和職責,言行舉止向真善美靠近,用真誠和敬愛之心待人接物,便能上下無怨,上下和睦,上下相親,上下同心,家庭、社會、國家就能和諧安定。是以圣賢也常教誨我們要「居上不驕」,《大學》有言:「上老老而民興孝,上長長而民興弟,上恤孤而民不倍。」
上有上等,有上品,有上智,有上乘。上等的知識學問,我們當用心學習;優秀的人物品行,我們當傚彷;博大精深的文化智慧,我們當承傳。我們不能往下消極墮落,而應該日新上進。古人也常教誨我們「忠順不失,以事其上」,對上不諂媚,對下不欺罔,也要「上不怨天,下不尤人」;在學習過程中,努力做一名「上等學子」,禁得起老師的折磨,刻苦勵學,才不辜負老師的良苦用心。因此,不懈地努力,點滴地積累,堅忍不拔,鍥而不舍,鯤鵬展翅必也能「水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里」。
璀璨人生的路程,需要不斷地努力向上學習,才能一路行穩走正。而每經一次的挫折,就是最好的歷練提陞。但愿在登向人生的極限時,我們皆能安住身心,堅勇無畏地踏穩每一步。
北京大方廣文化公益網編輯部
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