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《弟子规》学习心得
想来接触《弟子规》也有好几年的光阴了，《弟子规》有人说他只是本小册子，但是却不知道正是这本小小的册子一千多字的经典里却蕴含着我国五千多年的丰富的传统文化思想，它具体到了我们为人子弟在日常生活、学习、工作等方方面面的处事待物的方法道理，所以说它是个「大宝库」应该也不足为奇了。
想来从小的时候就有幸的接受了母亲有关传统文化的熏陶，带领着自己每天读诵《弟子规》，也给自己从小就种下了这颗善的种子。但是由于后来也没有更加深入的去了解学习，在很长的一段时间里面自己对于《弟子规》的了解学习还只是停留在文字表面的阶段，虽然口头上能够对于经典倒背如流，但是却没有用《弟子规》来指导自己的日常行为，对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，恰恰《弟子规》第一章就是《入则孝》部分，就是来教导指引我们如何以一颗感恩之心去做到孝顺，「父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。」「父母教，须敬听。父母责，须顺承。」这些看似简单平凡的经句却常常的在生活中被我们去忽视，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。
再到后来随着年龄的慢慢长大也像很多同龄人一样沾染了一些社会上不好的风气，会经常和父母争执，不理解父母甚至有些过激的行为，与家长所期待的《弟子规》里的样子也越来越远了。其实现在想想只是当时的自己没有深入去学习《弟子规》，所以没有正确的是非观，也没有认识到自己所做的事情有什么不好，就像现在社会上的很多90后一样被舆论批判的有太多的陋习，看不到希望，我想并不是他们愿意这么去做，而是他们并不知道酗酒、抽烟等等这些不好的行为是不对的，缺少了《弟子规》的从小熏陶和深入学习，没有正确的人生是非观，又没有好的老师来指导我们如何做人做事，在成长的路上我们总是走了各种各样的弯路。我感觉这样是非常可惜的。
后来也是机缘巧合自己有幸的去到了秦皇岛市民族学校，民族学校是一所深入落实践行《弟子规》的传统文化学校，在民族学校的三年时间里面自己接受到了传统文化的洗礼，也认识到了什么才是真正的《弟子规》，才明白原来《弟子规》与生活那么的贴近，我们熟背《弟子规》仅仅是我们学习传统文化的第一步，重要的更是要将《弟子规》里的经文句句理解，然后落实到我们自己的日常生活当中去。
自己常常觉得《弟子规》里讲的都是生活中的小事小细节，但是往往就是这些小细节就容易被人忽略。其实在家里「弟子规」的力行上还是做的很不到位，有时候在学校很勤奋的在落实，在家里却习惯性的懒散了，这个也是我一直在反思的地方，但是自己也深深的感受到了弟子规落实的威力。以前在家不听话的时候，父母总为自己很头疼，家里的气氛也不是很和谐，所以也导致自己的父母身体都不是很好，工作也不顺心。但是自己慢慢的落实了《弟子规》以后，虽然自己做的还不是很好，但也让自己的父母感到很惊讶很开心，就是简单地落实了「晨则省，昏则定。出必告，反必面」，因为在学校其实我们是经常对老师去做这些事情的，偶尔在家对父母铺铺被子，洗洗衣服，做家务母亲都会特别特别开心，我也体会到了这种子孝双亲乐的幸福感，我相信这些就是《弟子规》带给我最大的收获，让我在家里真正去做的时候能得到一种由衷的幸福感。
老师教导我们说：「也许做一件事情很简单，但坚持的去做却很困难。一件再小的事坚持去做了也会变得很伟大。」我想《弟子规》的伟大之处也许就是在于它渗透在了我们生活中的点点滴滴。《大学》里也有讲到，博学、审问、慎思、明辨、笃行。《弟子规》中重要讲的就是笃行的内容，直指我们生活中最实在的地方。例如：行住坐卧洒扫应对之礼节。在民族学校的学习里学生也深刻的感受到了笃行的重要性，哪怕熟读了四书五经，如果《弟子规》没有做好，日常生活没有去落实那还是等于零。「长浮华，成何人」。学生感觉学习了这么久的传统文化最有启发的一点就是这一点了。
弟子规的学习重在落实，学习的再多不如在生活中默默的多去做一点，学习重在落实，正如习总书记讲到人世间一切的幸福都是要靠辛勤劳动来创造的。《弟子规》的深入学习也只有是靠自己的在生活中慢慢落实多去付出中来渐渐学习的。大道至简多付出少要回报最后方能明白传统文化的真正奥妙。
以上若有不到之处，敬请老师批评指正。
感恩昌老师分享
————敬摘自2013征文集《弟子规的智慧》丛书
大方广文化公益网编辑部
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