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父母的爱
「古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如圣贤，成就生命大意义……」一首《跪羊图》唱出父母及儿女的心声。孝为百善之根，孝心一开，百善皆开。人来到人世间，第一就是为人子女，所以我们要学会怎么做好为人子女的本分。
末学来自中国笋竹城——福建省建瓯市。很有幸在刚步入高中时，学校老师为我们讲了一堂孝道课，因此有缘接触到《弟子规》。《弟子规》开篇就教我们要孝敬父母，学习了《弟子规》以后我觉得自己是一个不孝的女儿。父母一生为儿女不求回报的付出，母亲从我们在她的肚子里就开始呵护我们，在生产时忍受着超出癌症的痛苦把我们生下，当我们呱呱落地时，母亲第一个念头不是自己很痛，而是孩子是否健全。婴儿要三年不离父母之怀，在孩童时代，父母总是陪伴在我们身边，有时因为我们哭闹而半夜无眠。当我们生病时，最着急的是他们；当我们摔倒时，最心疼的是他们；当我们流泪时，最伤心的还是他们……
从咿呀学语长到上学的年龄，到学校上课看到同桌的笔盒很漂亮，自己也想要一个，这时父母二话没说，给我们买了；过些时日看到同学有新衣服穿，父母也给我们买了；等到初中时，看到身边的同学有很多课外书看，争着想要，父母只好紧衣缩食，省下钱来满足我们的心愿……父母的眼光总是无时无刻在我们身边转，而我们又有多少时间花在父母身上？
长大了，翅膀硬了，总想往外飞，我们有没有在寒冷时，想到父母是否身体健康；在吃好吃的时候，是否想到给父母留一份；当放假时，是否有想到回家陪陪爸妈……我是一个不孝的女儿，总是让父母操心，而没有去为他们着想，听着老师的课，我泪流满面。父母是那样地爱我们，而我们要用怎样的方式去回报他们呢？
爱是用心去感受对方的需要，父母其实并不求我们什么回报，我跟着老师学习，知道陪伴父母也是一种回报的方式。孝经云：「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。」保护好自己也是孝。在周末回家时我陪爸妈一起干活，有时洗洗衣服，这时他们觉得我长大了，他们特别高兴，在爸妈闲暇的时候，陪他们聊聊天，这样简单的一些事，让他们快乐无比。从小父母花在我们身上的时间实在太多太多，而我们只要用上这么一点时间，父母就已知足。父母的爱是无私的。
《弟子规》里有一句话是「亲所好，力为具」。我们学校有一次举办「感念亲恩」活动，帮父母洗脚，这算是可以让我们尽一次小小的孝道。当时我请妈妈来参加这个活动，妈妈很高兴的答应了。当我跪下开始准备为妈妈脱袜子时，妈妈显得有些不自然，使劲地往回缩脚，这时我摁住妈妈的脚，用恳求的目光看着妈妈说：「您就给我一次尽孝的机会吧。」这时妈妈的脚慢慢放松，我顺势轻轻地给妈妈脱下袜子，开始认真默默地给妈妈洗脚，这期间我抬头偷偷看了妈妈几眼，她满脸流露着幸福的微笑。事后，老师回顾照片时，发现我妈妈笑得特别灿烂，老师跟我说：「当你去尽孝时，你母亲的笑容，美得无法用言语表达。」这是《弟子规》教我们为人子之道，是古圣先贤留下的智慧。
爱是用亲身体验来感受。在高中时期，我还报名参加学校的义工，老师会经常带我们去习劳。有一次习劳的内容，是清洗校园的公共厕所，在刷厕所时，觉得它很脏很臭，边刷还边看身边的同学和老师，而他们是那么地认真，连头都不抬起，顿时我感到无比的惭愧，便认真刷了起来。在认真刷时，便想起来，小时候爸妈帮我们端屎端尿，都没有嫌我们脏和臭，同时也想到了我们的习气，就像那厕所一样，沾上了一层厚厚的污垢，我们要用心的去把它清洗干净，改正错误，人总是在不断改正错误中成长的。
高中毕业后，我到一家传统文化的幼儿园上班，孩子们穿衣吃饭他们都不会，就等于要从零开始教授他们最基本的生活技能。比如说使用筷子，我们用练习夹豆子的方式训练他们拿筷子，孩子们一拿起筷子时，总是用拳头紧握，这时我们就要亲自去把他们的手势调整到正确的握法，调整好后不到三十秒钟，他们又回到原来的样子。我们又要耐心的一次又一次的去纠正调整他们的手势。有一位校长说过这么一句话：「要让一个孩子养成一个好习惯，至少要重复二十一次。」有一个孩子学习夹豆子特别的慢，我就耐心地陪伴他练习拿筷子，当有一天，他奇迹般地用正确的方式使用筷子吃饭时，那时我也感受到无比的喜悦。只是拿筷子这么一件小事，我已感受到了母爱的伟大，当我小时候，父母教我做事是多么不容易。
父母用心血在哺育着我们，我们要学会感恩，先用心感受父母的需要，再尽我所能去体谅满足他们，即是《弟子规》入则孝篇中的「亲所好，力为具」的落实与力行。衷心希望天下的孝子孝女们用身体力行去回报我们无私奉献的父母，普愿天下父母身心安康，吉祥如意！
感恩刘老师分享
————敬摘自2014征文集《弟子规的智慧》丛书
大方广文化公益网编辑部
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