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日记写成忏悔录

 

来到「新六艺国学班」,第一件让我头疼的事就是老师让我们写日记。作为一个刚刚经历过高考的考生,写四五百字的日记本来不是难事,但是巧妇难为无米之炊。日记里要求要有每日的学习心得,仅仅是靠老师上课所讲的内容,怎么湊够字数呢?最初还可以套用一些套话,但是套话都写没了,怎么办?蒙混过关毕竟不能彻底解决问题。

杨老师无意间的一句话提醒了我,“你们要是平时犯了什么错误,也可以写到日记里忏悔。”对呀,《弟子规》中写过「无心非,名为错。有心非,名为恶。过能改,归于无。倘掩饰,增一辜。」把错误写到自己的日记里,既可以反省自己,又可以充字数,需要的不过是一张不怕将错误展现给老师的“厚脸皮”而已,何乐而不为?

说的容易,做着难。第一次准备写自我反省的时候真的很纠结,是不是真的要在日记里忏悔?老师看到我的错误会不会批评我?会不会让老师认为我是个很难管教的学生?同学看到我的日记,会不会嘲笑我?最后还是一拍大腿,要写,总比没有办法交作业,或者让老师认为日记写得太少或应付作业要好得多,老师不会把一个能够反省自己的学生当成差生。

我第一次把自己的错误写进日记,是因为我把军训要穿的迷彩服随意丢在床上,结果迷彩服被老师没收了。当时我连想都没想就拿了一套来历不明的迷彩服穿,后来还和老师闹得有一点不愉快。想来,自己实在是太鲁莽了,不知道老师这么做是在教导我,不知道不是我的东西就不能随便使用。这样草率行事以至于到后来我都不知道该怎么解决这件事,我最终下定决心把这件事写进日记,反省自己的错误。日记评语的结果让我很欢喜,担心的事情都没有发生,老师给我很多鼓励,甚至给我提供解决问题的方法。看我日记的同学也没有嘲笑我。我的信心大增,《弟子规》里说的果然没错,当你正视自己的问题,敢于反省,敢于承认,积极去解决问题,错误到头终究会有“归于无”的时候,此后我将自己每日所犯的错误都写到日记里好好反省。在我的十几篇日记中有七八篇是对自己的反省,日记变成了忏悔录。

发现写日记的新“套路”后,我一开始其实是将这些反省拿来凑凑字数,以免日记字数太少“拿不出手”,过不了老师这一关。后来,慢慢的,重读这部忏悔录,发现这些错误有很多我已经不知不觉地改正了。我明白了为什么老师看到我每天都在犯错误,却从没有批评过我,而是一次次鼓励我,为我排忧解难。因为这些反省,起初不过是白天犯错,晚上为写日记时的随笔一挥,有很强的“目的性”,而后来却让我进步很多。若是每日认真忏悔,效法颜回,「不迁怒,不贰过」岂不是可以让自己的成绩快速飞跃,能力迅速提升?我不能再偷懒,浑水摸鱼了。

认识到这一点后我对自己的反省更加认真,对自己狠狠开刀,杨老师后来曾写评语道:“太精彩的心得反思,很好,学以致用,能看出自己浑身的毛病,太好了……”每每想起或看到杨老师写的“能看出自己浑身的毛病”是一件大好事,就会更加激励我反躬自省。毕竟能反省自己的错误,才有进步的机会。

当然,将日记写成忏悔录给我的便利还不止这些,这次征文,让我又是头痛不已。文章要求使用记叙文或杂文等文体,要求不要空发情感,不要讲大道理。很不幸,我高中三年写的所有文章都是议论文,既然是议论,当然要有大道理的论述了!我这个“巧妇”这次又难为无米之炊了。无奈之下翻开日记看看能不能找到什么灵感。看到一篇篇自己对过错的忏悔,这不是对《弟子规》里「过能改,归于无,倘掩饰,增一辜」的笃行吗?我这种无意间的反省,又“救”了我一次,以后要更认真地反省,更发奋用功,追求「不贰过」,绝不掩饰,有错不能再「增一辜」了。

 

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