随手放好

日常生活中，会有许多需要使用的物品，小而杂，像针线、剪刀、皮筋、尺子、纸袋等等。因此，应有固定的摆放位置方便取用，如能在使用完毕之后，马上归回原处，可以为我们省去不少麻烦。

小时，自己就未能养成这样的好习惯，每每使用一样物品之后，随手就搁下，走到哪儿，放到哪儿，于是到下一次需要再用时，已不记得放哪儿了。

一次，从抽屉里取出剪刀，用过之后，随手就放在一边，自己竟也忘了。过两天，想剪个线头，习惯性地到抽屉一看，不见了。问问爸妈，都没有使用到，这才想起，最后一个用的人是自己，可怎么也想不起来，放哪儿了。

如此，只好每个房间都细细查找一遍，本来只需一分钟做完的事，却让我耗了二十分钟。若原先不怕麻烦，随手放回抽屉里，也不过多费一分钟而已，为免去一分钟的麻烦，却给自己带来二十分钟的麻烦，真是得不偿失。

因此，父亲教导我物有定位，东西放在哪儿要固定，取用之后，不要怕麻烦，随手放回原处，纵然过五分钟还要再用到，也先放在原处，因为也许会有事需要离开。当养成习惯后，下次取用时，就能马上找到，同时，也方便他人使用。

我也由此注意到，父母每每取用什么，都会将东西放回原处，细一看，每件物品都有它固定的摆放位置，桌椅板凳、锅碗瓢盆、油盐酱醋，乃至针线、牙签、绳子、衣架等。这样，不但摆放清楚，整齐有序，也节省了不少时间，特别在急需的时候，不会误事。

《弟子规》上说：「置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。」也是教我们从小就要学会将衣物放好，一方面不会弄脏，另一方面，在需要穿衣时，也很方便。读书同样的，「读看毕，还原处」，书看完了，放回固定位置，方便下次取用。

这些事看似简单，说来也不过是一个小小的动作，随手即可完成，却更易被忽视。倘若能在小事上，从小就养成良好习惯，物有定位，随手放好，渐渐对物品也会生起一份爱惜、恭敬之心。当有了这样的存心后，在做其他事时，也不会怕麻烦，当下能完成的，当下就去做好。

因此，事情虽小，也需我们用心对待，物有定处，取用之后随手放好，不但能让生活变得有序，也培养了一份恭谨之心。

大方广文化公益网编辑部

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