我们全家到北京诚敬仁「杨老师书法教室」学习一段时间后，感到了丰厚的收获，体会到成长的喜悦，书法教室就像一块磁石一样，紧紧吸引着我们。

    「杨老师书法教室」开办过一次家庭教育公益课，机会难得，我也有幸聆听了。杨淑芬老师在两个小时的时间里，娓娓道来，睿智、幽默、生动、活泼，契机契理地为大家开解了现代家庭教育中几方面比较关键的问题，并列举了几个典型事例，令大家印象深刻。以下是我个人的几点粗浅体会，与大家分享：

    一、家庭教育的重点：培养生活自理能力

    古人云：「博学，审问，慎思，明辨，笃行。」所谓博学，乃是人立身于世间，现实生活能力方方面面的内容。这正是现代家庭教育亟需关注和重视的课题。因而培养孩子的生活自理能力，是最为重要的一项。

    二、需要悉心观照的一些具体方面的内容

    家长要花时间来陪孩子学习，陪孩子做有益身心的事。如：读诵经典，写书法，练太极等等。

    在选择课外班时，尽量不选单纯让孩子求快，易产生急功近利思想的学习内容。最好选择能让孩子静下来，定下来，能深入思考的内容。孩子能定下来，学习就不会差。上课能认真听讲，下课写作业也快。

    还可以增加一些艺术方面的内容，比如钢琴，二胡，古琴，古筝等，儿童唱诗班，也很不错。当然，这些要根据家里的经济状况来选择。

    有智慧的家长应该教会孩子什么是健康的饮食，并多陪孩子做户外运动来消耗体内的多余能量。孩子的成长需要家长的精心陪伴和呵护，孩子看的书一定要家长筛选过。现在外界的不良影响太多，如果家长多陪孩子读诵经典，看《中华德育动漫》，这样孩子就会正气常在，心中有正气才会抵御外界不良的影响。

    三、身教重于言教

    家长希望孩子做到的，应首先反省自己能不能做到。孩子的成长过程，会如镜子一样，反照出我们父母的很多不足。为了孩子，身为家长真的要不断努力提升。因为以身作则，身体力行的榜样力量，能令孩子长期耳濡目染，潜移默化于心，内化为良好的品格而伴随一生，受益终生。

    这次课程结束后，我们开了个小小的家庭会议，大家一致通过，传统文化伦理道德学习，落实到我们家的具体规划为：全家一起练书法，坚持读诵经典，一起户外运动。

    说起来也很有意思，自从听了杨老师的公益课后，我们全家已经很喜欢把「大方广文化公益网」作为每天必看的网站，尤其听到「中华文化大讲堂」里有雅清老师，虞老师讲解蒙学经典《三字经》的节目后，很有触动。

    上次我曾经写过一篇《熊熊的成长日记》，很多朋友看后，觉得有可借鉴之处。记得从十月十二日开始，指导老师给熊熊留家庭作业。开始，我和孩子都很高兴，写作业也兴致勃勃，我自己也信心满怀。

    可是，一遇到孩子不听话，不想写作业时，我就不由自主地用习惯的方式来处理：威胁、厉声以对。这样就产生了不好的互动，自己内心还有了一丝埋怨之气。心里暗暗嘀咕着：我就是因为看到自己有所不足，才精心选择好的老师去教孩子的啊，可现在，老师又要求我和孩子好好互动，心里感觉老师又把这个难题抛回给我。唉，这孩子我该怎么管呀……

    有一天，我一边练书法，一边听雅清老师的讲课。在讲完晏子的故事后，老师说道：「每个人都有自己的责任，身为孩子有孩子的责任，父亲有父亲的责任，领导有领导的责任。不同的身份有属于他的不同的本分。有些父母将孩子交给爷爷奶奶，保姆，家教，以为自己可以省心，忙于工作和赚钱，与孩子相处的时间少了。爷爷奶奶，保姆，家教能代替爸爸妈妈么？父与子，母与子这种亲情的相连，血脉的相通，是不可替代的。当生育了孩子，我们便有责任去照顾他。养不教，父之过。生养教育孩子是父母的责任，当尽到这份责任。」

    听了这段话，又想起杨老师的教导，我感到很惭愧。孩子还是和父母在一起的时间长，而且孩子的优点、缺点都是父母身上继承下来的。如果父母不认识到自己的缺点，不去改进，想通过一星期几个小时老师的影响就达到理想的效果，怎么可能呢？

    道理明白后，我心境一转，心里生出一股暖意。真是要感谢孩子，不是他，我怎能接触到这么好的教育方式呢？也要感谢指导老师对熊熊的严格要求。否则我还在自己庆幸把孩子推给了指导老师，而我则可以不用面对自己的缺点了。更感恩杨老师，以及一切为了教育而默默奉献的老师们。

    来到杨老师书法教室，不仅孩子学习到传统文化，从中感受到心静心纯心善的磁场，我们家长也能教学相长，从而使自己的身心得到提升。诚愿这份幸运和实际的受益，能惠及到更多家庭、老师、孩子身上。

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感谢冯女士供稿