▽ 第一届新六艺国学班第一学年回顾（上）
▽ 第一届新六艺国学班第一学年回顾（中）
▽ 第一届新六艺国学班第一学年回顾（下）
16～22岁的青年，正值思维活跃、探求人生梦想、渴望大展自我的黄金期。
但面对教育资源的竞争带来的巨大应试压力，专业尖端的知识和科技技术飞速发展和普及，即使教育内容已相当的丰富广泛，若忽视德育教育，我们怎样保护成长飞快、单纯可塑的青年不会在纷杂信息的洪流中随波逐流？
很多教育者开始觉醒：我们靠什么才能帮助青年立身明志？如何为青春的梦想导航，为聪慧活跃的头脑赋予仁爱正直的光辉？为了青年的立志和心理健康，国民素质和生活幸福感的提升，许多人开始寻找中国圣贤教育的这盏智慧明灯。
有这样一些人，他们开始探究人生，不愿在应试、高考、大学、工作中延续富足安逸的生活，他们带着优越的头脑与能力去寻找生命的意义。吃素、创业，把素食变成人人喜爱的美味美好的时尚；开始义工旅行，深入雨林参与动物保育工作，清理海洋垃圾，和教育缺失地区的孩子们一起画画、创作歌曲……
生活不只有谋生，一生就有用不完的感动和希望。中国文化的学习和工作就是这样一条路，它没有回收过滤设备却是净化身心的环保工程，没有处方和草药却是拯救迷途生命的天使事业。当你表扬孩子们挺拔的书法作业，他们抿着嘴地激动；看到紧紧握着笔的肉肉的小手、专注地描写的脸庞；当你用心写下的字句感动大家，得到传阅分享；当你教唱的手语歌曲让陌生的人们都开心得大笑或是流泪不止；当孩子们看着你编出的片子大声欢呼……你一定能体会到什么叫幸福的价值。
若你拥有坚持正直梦想的胆识和气度，岁月可以让你的身体衰老，却无法阻止美丽心灵和头脑的运转。就像我们的杨老师，永远都有做不完的文化梦想，让她永远是我们当中最积极、最有活力的年轻人。
请尝试和我们一起，用文化事业让青春增值。
一个十八岁的女孩曾问杨老师,自己是否该答应一个国学学校的聘请，去担当解经老师。杨老师非常震惊：让一个人生还未真正开始，阅历为零的小姑娘开解经典，她怎样承担得起意义深厚的圣贤智慧？国学教师资源该是怎样的匮乏！
我们耳闻推崇「打是亲，骂是爱」的严苛教育，也听到不少经历过的学生和家长的倾诉，常有的打骂和严格的惩罚让他们非常痛苦。中国文化中的仁爱、信义、礼仪、智慧，需要引发仁爱之心的教育方法和灵活契机的启迪，怎能用无情、不顾学生尊严的消极教法逼迫孩子？暴力教育不仅难以传递圣贤智慧，更有可能浇灭大家对传统文化的向往和信赖，甚至阻碍传统文化的发展啊！
可爱懵懂的孩子、离乡的青年和国学教育的现存问题，让我们担忧痛心，更决心开办「新六艺」国学班。我们要将中国老祖宗的智慧好好地推广发展，开创立足品德、真才实学的国学教育，给年轻人可以实现人生意义的文化道路。
北京诚敬仁将十余年的传统文化艺术教学经验、易学易入的艺术学习，融入文化教学，打破传统文化只依靠经典的学习模式，通过经典礼仪、书法绘画、音乐体育等全面的真学实练，提供相当广阔的成长空间。帮助探索潜能，汲取中华优秀传统文化的智慧，树立人生的志向，培养迎难实干的意志、敏锐的善察力和深厚的艺术技能。
我们相信，当青春活力遇到智慧的指引，朝气蓬勃的青年必能走向更高远的人生轨迹。
十年树木，百年树人。教育不是一朝一夕的事情。在新六艺的两年，我们努力引导孩子们明确一个正直、真诚的人生观，拥有自省的能力，以及可以自我塑造的艺术技能和可以创造幸福的人生好习惯。
同时，在多元德艺的世界里，我们也要帮助家长，学会这样一套家庭学习氛围的营建方式，而后的数年和一生，我们都能和孩子一起，在这条育己育人的路上，不断变得更好。
希望新六艺可以是热爱国家、热爱这片智慧土地、看清生命意义的青年人的理智选择。
相关链接：第二届新六艺国学班招生简章
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