感悟進步 在生活中獲得

生活中，一點一滴的小事，都有讓我們感悟與進步的地方。倘若忽視了生活，也難以得到真正的做人道理。

記得當我來到學習傳統文化的團體後，每天除了讀誦經典，聽老師們的講課外，還學習打掃、做飯等日常生活技能。這些技能，實在說自己并不懂得，因為在家很少做，大多時間都用來讀書考試。那時自以為讀書就是自己的事，做家務似乎是爸爸媽媽的事兒。

還隱隱記得，我第一次到廚房幫忙時六神無主，只是傻呆呆地站在那兒，不知道要做什麼，沒有下手處。於是，廚房的阿姨叫我做一項，我便做一項。如何切菜，如何洗菜，如何省水，如何擦洗灶臺，如何在最短的時間內做最多的事……短短幾天，讓我實實在在體會廚房的活兒也不簡單。

當切菜切得手發酸，甚至腫痛，手腕疼痛難忍，我才體會到飯食得來的不易。忙了一上午才做好飯菜，看到大家吃得很歡喜時，內心也感到特別開心，感受到付出的快樂。有一次，看到廚房的小妹妹，辛辛苦苦做好美味的飯菜，自己卻將上一餐的剩飯菜吃掉時，讓我感動不已，體會到那份將最好的留給別人的愛心。也因此開始感恩，父母每次將剩飯菜吃掉，卻將新鮮的飯菜推到我們面前的那份愛。

從最初拖地、擦玻璃時的腰酸背痛、煩惱不安，到做得快速潔凈，非常歡喜；從上廚房幫忙時慌里慌張、笨手笨腳，到後來的順手利索，喜歡幫忙。經過一段時間的鍛煉後，不僅讓我懂得如何做事，也更能體會他人付出的辛苦。將心比心，內心的感恩與體諒之心便生起了。

等假日回到家里，我便挽起袖子開始主動幫忙家里打掃衛生，用節水又快速的方法打掃完，看到窗戶亮了，地板乾凈了，東西整齊了，父母也樂得笑開了花。原來，所有圣賢教誨，都源自於生活，也能讓我們更好地生活。要離開「生活」去學習，會有什麼真正的「道理」可言呢？只讀誦卻不能實踐，正像《弟子規》所言的「不力行，但學文。長浮華，成何人。」那樣的學習於我們人生，又有何意義啊？而生活中的許多小事，雖然顯得不足為奇，但能用心體驗，感悟與進步，就在其中獲得。

學至此，內心是越來越喜悅的，因為讓我的心更加開朗起來，使我與家人、朋友的關系更為融洽，也讓我更懂得如何更好地生活，如何充實有意義又快樂地生活。

回想曾經的自己，總體會不到幸福與快樂，也從來不知道什麼是感恩。在家中，讓父母照顧，卻仍覺得父母對自己付出的不夠多，常常因為情緒與父母爭執，發脾氣。今天想來，一個不懂得感恩的人，怎麼能體會到幸福與感動呢？沒有付出愛心，又如何真實體會，家人與旁人為自己付出的愛心呢？當每天只是用埋怨、不平、怨天尤人的心境生活，自然回來的也是痛苦與煩惱。

學習圣賢教誨，不可缺的是體會圣賢人的存心。正如《孟子》所云：「君子所以異於人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。」擁有一顆真誠的愛人、敬人之心，生活自然快樂而自在。

在生活中學習，在生活中體悟，便發現有越來越多值得我感恩的地方。當每晚，舍友為我燒好洗腳水；當打開柜子，不知誰放了一包小點心；當外面刮起風，衣服已被收好；當生病時，同仁給我關懷、按摩；當工作繁忙時，同事為我減輕負擔；當做錯事，領導給我安慰指引……哪怕是一個小動作，一句溫馨的話，我都體會到，包含著他們那濃濃的愛心。

因此，我也學著用愛去感受生活，慰問生病的朋友，有好的東西時與大家分享，盡力做好自己的事。能感受到自己的真誠，也更加感恩對我付出關愛的人，感知這份真誠多麼難能可貴。

學習，離不開生活；在生活中學習，更能體會圣賢教導的人生道理。能學習再加以運用，實踐出來，體證真理，自然會有真正的感悟與進步，因為它們就在我們的生活中，需要我們用心領會，用心發現。

大方廣文化公益網編輯部編輯

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