平 凡 的 脊 梁

——追记一位伟大而平凡的教育工作者

他普普通通，猝然离去却让人感到了巨大的空白；他只想做一木一石，却在默默奉献中成为精神的丰碑；他的生命短到不过四十四个年轮，却以深度镌刻为永恒——

1980年，年仅十八岁的周主信，从乐陵师范学校毕业，怀着振兴家乡教育的信念，回到了生他养他的故土——庆云，踏上了教书育人的征途。从踏进学校大门的那一天起，他的心中就抱定一个信念：今生今世做好一件事，做一个好老师,上对得起国家、社会，下对得起家长、学生。转眼间，27年过去了，他孜孜不倦地实践着最初的誓言，鞠躬尽瘁，死而后已。大爱无言，他用短暂的生命，成就伟大的平凡。

十年如一勤耕耘

师范毕业后，周主信被分配到东辛店中学任物理老师，在教学第一线一干就是十年。当时，学校的条件差，教学仪器非常少。周老师心里很着急，学物理怎么能离开做实验啊？他心灵手巧，买来电线、灯泡等器材,开始自己动手做教具。一间十二平米的小平房是他的宿舍，本来就不宽敞，还被他在桌上、床上、地上摆满了各式各样的教具，简直像个杂货铺。宿舍虽小却很温馨，常常挤满了学生,来补课的、请教问题的、做实验的，还有找老师谈心的。孩子们信任他，都愿意找他聊，憨厚的周老师，像亲人一样关心着每一位学生。

有一次上晚自习，快放学的时候，天空中忽然刮起了大风，眼看就要下雨了,离家近的学生赶紧往家跑，可家远的学生如果回去肯定会被雨淋湿。于是，几个离家远的学生就在教室的桌子上凑合睡一宿。大雨「哗哗」下起来，几个孩子冻得缩成一团，挤在一起。这时，教室的门开了，周老师打着伞，把一床被子放在学生面前，说：「天冷，凑合着盖吧，小心别感冒。」第二天，学生们还被子的时候，才知道老师只有那一床被子，昨晚他冻了一夜。

还有一位姓王的同学，1982年考上了泰安电力学校。而她的家庭经济困难，父亲又远在他乡，小小年纪从没出过远门。当时的班主任周老师了解到这些情况后，给她买好火车票，亲自送她到学校，安排好一切，并留下50块钱才离开。而那时周老师的月工资只有42元，剩下的钱只够买一张返程票，从泰安返回庆云的路上，他连水都没能喝一口。

周老师常说：「要给学生一碗水，自己必须有一桶水。」为了提高自己的教学能力，1981年，他考取了山东师范大学物理系的函授本科，工作、学习更紧张了。暑假里，不管天气多热，他都把自己关在小屋里学习。晚上蚊子多，他的身上常常被叮得满是疙瘩；学累了，他就用凉水洗把脸，继续学下去；有时候停电了，他就点着蜡烛看书，实在困得不行了，就趴在桌上休息一下。五年里，他学过的教材有50多本，完成了厚厚的一摞作业，没有星期天，没有节假日，只有夜以继日的工作、学习，学习、工作。

一位好老师，不仅传授知识，还要教学生如何做人。周老师平时沉默寡言，从不说教，也从来没有疾言厉色地训斥过学生。他的追求很朴实：让学生喜欢，让家长认可，为大家服务。在课堂上，他一丝不苟，讲课简洁精练，突出重点，力求使学生当堂听懂学会；课后，他认真备课，刻苦钻研，不断提升教学水平。十年的任教生涯中，他从没有耽误过学生一堂课。记得有一年八月份的一天，天气非常炎热，周老师患了重感冒，发着高烧，浑身发冷。为了不影响学生上课，他穿上衬衫、裹上厚厚的西服坚持上课，整堂课下来，嗓子几乎哑的说不出话了,学生们深受感动，听课特别认真。很多学生说，周老师的敬业精神使他们永生难忘。

周老师对学生的爱，朴素、无私、发自内心，他教过的学生几乎都在他家吃过饭。农村学生带来的干粮窝头，常被周老师用白面馒头换走，他还说自己喜欢吃窝头。正是这纯朴的关爱，使学生对他充满尊敬。一届又一届的学生毕业了，离开校园，走上社会，成家立业，可他们依然忘不了敬爱的周老师，一封封的来信，被周老师整齐地珍藏着，学生点点滴滴的进步，是他最美好的回忆。

兢兢业业不顾身

1991年，负责乡镇的教研工作之后，周老师更忙了。在庆云，认识周老师的人有一个最经典的印象：他穿着仿军大衣，骑着摩托车，夹着一个黑皮包，一路风风火火地赶来。熟悉他的人们说：「他不在办公室，就在学校，再不就在通往这两处的路上。」

周老师常说：「教育无小事，事事都认真。」不管是酷暑寒冬还是风吹雨打,不管道路泥泞还是路途遥远，每一个学校，每一个班级，都留下了他的足迹。在他担任乡镇教办主任期间，老师们流传这样一句话：「不下雨周主任不一定到学校来，只要下雨他准到学校来。」因为当时学校危房多，就怕下雨，每当下雨的时候，周老师心里都惦念着学校的危房，惦念着孩子们的安全。他的笔记本上，记录着各个学校的危房情况，大到一面墙，一根梁，小到一条几毫米的裂缝，都时刻牵挂着他的心。

1999年麦假开学的前一天，下了一场大雨，周老师急得整夜没合眼。第二天天刚亮，他便骑着自行车，沿着坑洼不平的路来到了有危房的柴家小学。踏进校门，看见满院的积水已经没过脚面。他二话没说，挽起裤腿，组织老师们把积水放掉，然后到每个教室检查了一遍，并作了详细记录。大家看他累得满脸是汗，都劝他到办公室休息一会儿，喝点水再走。可周老师却说：「不用了，邢家小学那边还有几处危房，我得过去看看。」

紧接着，他又踏着泥泞的路去了邢家小学。雨后的土路很难走，一路上，自行车的车轮里塞满了泥，蹬不动了，他就扛起车子，步行走到那里。到邢家中心小学时，周老师已经成了个「泥人」。他边洗脸边和校长交换意见、布置工作，不到10分钟又急匆匆赶去其他学区。

27年的工作生涯，周老师记录了23本厚厚的工作日志。其中，2002年5月20日，一场中雨过后，他做了如下的记录：

小郑中学：初一(3)班东南角墙根砖碱落，东北角墙体下沉裂缝；初一(2)班教室东间3根檩条裂缝均约1毫米；初二(1)班后墙裂缝5毫米；初二(2)班3处瓦破,漏雨严重。

刘南纯小学：三年级教室（平房）东北角房顶露天。

东刘小学：办公室后墙裂缝3毫米。

西马小学：前出厦漏雨，后墙下沉5厘米，墙体裂缝5厘米，已拉钢筋。

……

12页，43个学校，密密麻麻地记的都是每个教室的边角旮旯、有事故隐患的地方。

一位在小学担任门卫的马师傅回忆说：「不管什么时候，只要是快下雨或雨后，周主任准来，让我拿着学校教室门的那大串钥匙，班班必到，看得比别人相媳妇还仔细。有问题，马上安排解决。有他这样的人，师生的安全能没保障吗?」

在庆云镇工作期间，石佛寺小学没有院墙，四面进人，牛车、马车、农用车在校园随意穿越，严重影响了学生的正常上课秩序。周老师为此四处奔波，为学校争取投资。外商王先生投资5万元给学校盖院墙、硬化路面。为了节约资金，周老师决定带领教办人员和教师们，一起动手铺路。时值暑假，炎热异常，每天他都是第一个到工地，最后一个离开，中午和老师们一起吃馒头咸菜。一个星期下来，周老师晒黑了，也瘦了不少，但石佛寺小学拉起院墙、硬化路面的愿望实现了，想到孩子们能安心上课，他的脸上露出欣慰的笑容。

2004年9月，周老师从镇教办主任调任县教研室主任，颇有临危受命的意味。多年来，庆云县的中考、高考成绩徘徊在德州地区的最下游，社会上怨声四起，学生流失、辍学现象严重，面对这份沉甸甸的担子，周老师毅然接了过来。他带领县教研室的同事们，天天跑乡镇、进学校，寻找症结所在。他发现，教学观念的落后致使满堂灌的教学方式主导课堂，不进行课堂改革，就难以提高教育教学水平。结合自己多年教学的经验，他向局领导提出了「当堂达标」的教改方案。

「事非经过不知难」，要改变多年形成的固有模式，推行新的理念和方法，所遇到的阻力可想而知。但周老师不退缩，不畏难,他一次次找各乡镇教办主任、中层干部谈话，找各校校长谈心，他说：「俗话说，地荒一年，人荒一代。父老乡亲辛辛苦苦送孩子来读书，咱得对得起他们，决不能耽误了孩子们的前程啊!」正是他这种神圣的教育使命感和责任感，深深打动了各级教育干部和教师们，教改得到了支持，不久就在全县铺开。

周老师更忙了。他亲自走进课堂，坐在学生中间，听课、记录课堂中存在的问题。课后，他来到老师们中间，真诚帮助他们解决教学中的困难。白天领着同事们去教研，晚上还要商量工作，常常深夜11点才能回家。工作之余，他还不断学习，他办公楼上只要有一盏灯亮着，人们都知道，那准是周老师在加班或者学习了。连看楼的大妈都心疼他，说：「周老师天天这么忙，还要不要身体啊？」他像一只上足劲儿的钟表，日夜不歇地运转；又像一头不知疲倦的老黄牛，默默耕耘在教育的田地里。

他多次筹办、组织了「中小学校长论坛」活动，举行全县「教学达标」讲课大比武。广大教师业务素质明显提高。教师水平的提高,促进了教改的顺利进行。东辛店乡的「以学定教，当堂达标」、徐园子乡的「自主学习，合作探究，当堂达标」、严务中学的「学案导学，当堂达标」和渤海中学的「先学后教，当堂达标」都搞得有声有色。

超常付出赢得了超常回报。从2004年开始，庆云县的基础教育教学成绩一年一个台阶，到2006年已从全市倒数第一跃至中上游行列。学生成绩提高了，家长心里踏实了，人们对教育的信心大增。

平时到学校听课、监考，他总是和老师们一起吃大锅饭；每次去路远的乡镇听课，都是早晨六点多集合，七八个老师挤在一辆小面包里,他不顾自己年纪大、身体有病，总把座位让给同事们，自己坐个小马扎。

作为教研室主任的他，无论看见年长的还是年轻的教师，总是微笑着先打招呼。下面学校的绝大部分教师，他都能叫得出名字。每次下乡都以一名普通教师身份听课、评课，从不批评，有的尽是建议和鼓励。他还要求教办工作人员，要多了解教师的实际，多了解课堂，多接触学生；不准在基层吃饭，不准在工作日饮酒。每周一，各学区、学校汇报上周工作及下周工作计划例会结束时，他总说:「我的第一句话是，求真务实，真抓实干……」有的老师含着泪水说：「到了庆云不拼命干，对不起周主信啊！」

几年来，他走遍了全县18所中学和51所小学，听课1600多节。一个学期下来,竟密密麻麻写满了27本听课记录，有的听课记录后面还贴着练习题等相关资料。如今，这些听课记录静静地躺在周老师生前的办公桌上。当人们翻阅这些字迹工整的听课记录时，仿佛又看到他那忙碌的身影、憨厚的笑容，耳边又回荡起他那坦诚的话语和诚恳的教导。

2007年4月26日上午，他临终前两天，病情已经非常严重了，同事陪他去看病，周老师还是坚持要走着去。走着走着，周老师的脸色越来越苍白，豆大的汗珠不停地流下来。走了短短二百米，汗已经湿透了他的衣服，实在走不动了，他们5个人才挤上了一辆出租车。

中午吃饭的时候，同行的高老师说点个好菜给他补补，脸色稍好的周老师笑着说：「算了，还是老习惯，吃包子吧。」一顿饭下来，5个人才花了16元，这就是他们平时外出工作餐的标准。这也是周老师的最后一顿午餐。其后一直到第二天下午去世，因为病情的加剧，他最多只能喝下点米汤了。

「悼英灵三千教师同悲，失一人四万学子共损。」这副饱含痛惜与悲惋之情的挽联，读之令人垂泪。记得去年的一天，周老师去庆云县一中，看见一个孩子把刚买的热气腾腾的馒头，放到一大缸子开水中泡着吃，就好奇地问不凉泡着吃干什么？孩子抬起头认真地告诉他：「老师，这样连汤带水的就饱了。」周老师的心被深深震撼了。回机关后，不善言辞的他，强忍泪水对韩局长说：「咱是打草拾柴禾的农家孩子出身呀，党和人民的培养才有了今天。咱的工作要对得起千家万户、千辛万苦送孩子来读书的父老乡亲啊！」这听来寡淡得如水的话，道出他勤奋耕耘的动力源泉。

忠臣出于孝子门

周老师出生在一个普通的农民家庭，在父母的教育下,从小养成了吃苦耐劳、乐于助人的品德。母亲常跟人说：「这孩子从小懂事，把荣和辱分得很清楚。」12岁时，一天深夜，他一觉醒来，看到没黑没白给人家加工衣服的母亲歪在缝纫机旁睡着了，等母亲上床后，他悄悄地爬起来，竟把母亲做了一半的裤子给做完了。

他从小就很有毅力，学习刻苦，是全村第一个考出来的学生。在家里，他经常照顾两个弟弟，帮助父母操持家务，洗衣做饭是一把好手。为了减轻家庭经济负担，他在假期常到邻村批发蔬菜，走村串户去卖；暑假领着弟弟们打草、寒假买红糖熬糖块赶集卖，去挣三个人的学费。

参加工作以后，再忙再累，他都要每星期回家看望父母，哪怕有时只有10分钟的时间。一进家，他就忙着为卧病在床的母亲洗头、洗脚，或者洗衣服、打扫房间。就在去世的前一天，他躺在病床上，还没忘记给母亲打电话问安，浑身的病痛难忍，他说话的时候咳嗽了两声，母亲问他怎么了，他不忍心让老人牵挂，说吃咸菜腌着了嗓子。

去年，母亲因肺心病住院，他白天没时间，就晚上去守护。每次给母亲喂饭之前，他总是先尝尝，怕烫着母亲，然后再一口口耐心地给母亲喂饭，母亲说：「他喂的饭最好吃。」

他担心母亲经常躺着硌坏了身子，时常给母亲做做按摩，用湿毛巾给母亲擦身。没事就坐在病床前，拉着母亲的手聊天。早上，把病房的地、桌子、窗台打扫得干干净净。

母亲住院50天，他天天这样照料了50天。

他的侄子赞飞，自7岁开始跟他在县城上学，现在已经上到高一。每天晚上侄子睡觉后，他总要过去看一看，为他掖掖被角，在他床头放上一杯水。2002年为父母翻盖房子，他白天忙上班，晚上画图纸、买材料，没有睡好一个囫囵觉。对待叔叔伯伯也是这样，每到过节过生日，他没时间，准让妻子回去替他尽一份孝心。

每次回老家，一进村，他就推着自行车走，到家要走二三百米，见了谁都打招呼，看见有干活的就停下车搭把手。后来他要求两个弟弟也这样做：「车子骑得那么快，见到左邻右舍不打个招呼，多不礼貌。」

有一次回老家的路上，遇到一辆受惊的马车，车主勒着马缰绳被拖倒在地，他立刻扔下车子，跑上去奋力拽住马笼头，马车停了下来，他赶忙把满脸是血的车主送到医院，又送去了被子，然后不声不响地离开了。等到车主出院后，到处打听，是谁救了他。村里的人说，不用猜就知道是周主信。

就这样，周老师对每个人都像一团火，真诚、热情，邻里乡亲个个喜欢他，称赞他，他是父母心中的骄傲。

克己奉公不忧贫

在庆云县五中的校园内，生长着169棵颀长、挺拔的马尾鬃、国槐、白蜡树，和着朗朗的读书声，这树和孩子，构成了校园里最美丽的风景。

没有周老师，它们不知流落到何方。这些树，原来生长在庆云镇中学操场周围，因为城市建设拓宽道路，大树不得不搬家。当时，有人找到周老师，要以几百元一棵的高价买走这些树，并暗示交易成了会有好处。周老师沉着脸，只说了两个字:「不行！」他们不死心，带着现金找上家门，周老师仍坚决不同意卖树。

后来，他带着七八个老师，整整干了20天，把169棵树全部移栽到新操场的周围。如今，这些树依然郁郁葱葱。

难道周老师家不缺钱吗？父母年过七旬，妻子下岗，儿子上大学，他900多元的工资，维持一家人的生活。他家还住在1993年搬进的三间普通小平房里,家中大大小小的家具加起来，不超过15件，都是25年前结婚时置办的，连一张双人床都没有。

他们的日子过得不宽裕，但周老师却很知足。他亲自动手做家具，先是东拼西凑了近两百块木条，又买来两张纤维板，花了十几个晚上，钉成了一张别具特色的双人床。这张床，光钉子就用了五六斤。躺在自己钉的床上，周老师幽默地说：「这比买的可结实多了，等我有时间了，再把四周包上边，不就和席梦思一样吗？」妻子看着他那得意的样子，忍不住笑起来。

十几年了，三间房子自从搬进来就没有装修过，受潮的墙皮脱落了，露出斑驳的砖块。他就用大地图把掉皮的地方挡起来，对妻子说：「这样孩子们学地理就方便了。」

至于吃饭穿衣，周老师从不讲究。萝卜条、小咸菜是家里常吃的菜。他回家最晚，一般吃饭吃在最后，时常把盛菜的盘子用馒头擦得干干净净，还歉疚地对妻子说：「把盘子擦干净些，就当替你干点家务吧。」

在周老师的衣柜里，没有一件像样的衣服，冬天唯一的外罩是一件仿军大衣，70元买的，他穿了快十年。他的背心穿成了「筛子」，袜子穿出窟窿，缝了又缝，补了又补，还舍不得扔。家里人想给他买，他总是说：「母亲看病吃药，孩子现在上大学，凑合着穿吧。」有一次，袜子上的补丁磨破了，他交给妻子，说再缝一下。妻子说没法缝了，随手丢到垃圾桶里，周老师一看急了，像捡宝贝似的赶紧捡起来，自己缝了缝又穿上了。

他有一身穿了十多年的秋衣裤，已经缝了好多次，光补丁就有四五个。秋裤的一条腿因为破得没法补，只好剪掉一小截。这一条腿长、一条腿短的秋裤，他去世的时候，还穿在身上。

这样简单清贫的生活，周老师过得很踏实、很坦然，他从未抱怨过，也从不希求荣华富贵。「不义而富且贵，于我如浮云」，利用手中的权力谋取私利，在他根本就是不可能。

一位丈夫调到县城去的老师，想把工作往县城附近挪挪，就找到周老师。他说，这得参加全县统一考试。那位老师说什么也要留下3000块钱，让他给活动一下。后来那位老师顺利地通过考试，工作安排妥当。周老师把写着那位老师姓名的3000元存折退给了她，语重心长地说：「钱不是无所不能的，你的工作调动是自己努力的结果。」

任乡镇教办主任时，他每年经手的资金达两百万，加上教辅征订、危房改造的款项，被认为很有「油水」。可周老师在金钱面前如如不动，总是一句话:「把公家的事当自己的事，把老百姓的孩子当自己的孩子就行。」

他始终保持着艰苦朴素、勤俭持家的习惯。在庆云镇时，54处中小学修建、改建、扩建工程不断。为了能省就省、心中有数，他深钻建筑理论，虚心向他人求教，掌握了工程的预算、决算知识。每项工程都亲自把关，建筑面积多大，需用多少砖、沙子、水泥、土方，计算得清清楚楚。建筑商佩服地说：「你比我们抠得细多了。」

他自己过着简朴的生活，甚至于去世前到滨州住院时，家里只剩下他工资卡上的571元，拿去的2000元钱都是向同事现借的。

可哪位老师有了困难，不管在职的还是退休的,他知道后都尽心尽力地帮忙。他感念老师们多年的付出，常动情地说：「你们的困难，就是我的困难，我帮你们是应该的，不需要感谢。该说感谢的是我，是你们在为孩子们默默无闻地奉献着一切。」徐园子中学张老师患病住院，他把当时家里仅有的1000元拿去交了住院费；袁老师出了车祸，他垫交了医药费，守护了一天一夜，直到袁老师脱离危险；张老师70多岁，退休后瘫痪在床，他每年都买着礼品前去看望；石佛寺小学的王老师和周老师，干了一辈子的民办教师，退休后都有了病，他从工资中拿出200元钱救急；他还把300元送到了孩子考上大学、每月只200元代课费的徐园子孙老师手中。

对待亲人呢？儿子小磊今年大学毕业，正赶上县一中招聘。竞聘的岗位两个人取一个，结果是孩子落选了。而他正是招聘评委会的主要成员；去年评职称，尚堂中学报了５个人，条件都差不多，其中就有他弟妹。可结果一下来，其他４个人都评上了，就剩了他弟妹；局里曾想给他爱人在系统内安排个临时工，局长跟他谈时，他沉吟了七八分钟，最后还是10个字：「先尽着更困难的同志吧。」
亲人们都理解他，没有一句责怪的话。教育局同事们说，都知道他是这么一个人，否则就不是周主信了。

大爱无言赤子心

从2002年3月开始，他的血压开始急剧上升，有时高压达220毫米汞柱。他买了一台血压计放在办公室，感觉厉害就量量、吃上药，从没有因为身体状况耽误过一天工作。

就是这样，工作中的重活、累活他总是抢着干。每年两度的全县大型统一考试，都从德州运回整车试卷，卸车的时候，别人扛一捆，他扛二三捆；分发试卷,足足50公斤重的试卷捆，他包装打捆，还总笑着说：「我身体壮实，没事。」

他还常常愧疚地说：「让兄弟姐妹们跟着受累了。」大家心里都明白，要说累，又有谁比他累呢？从去年的10月，他就时常背疼、耳鸣，但依然忙碌不停，大家都劝他休息调养，他总是说：「等忙完再说吧。」

在县城的教工宿舍是个大院，光胡同就宽4米、长近180米。他回到家中，从来不会在茶余饭后小憩，总是拿起扫帚把整个胡同都清扫干净。赶上下雪，早上5点他就起来扫雪，大家都起床了，整条路已被他扫得干干净净了。

周老师手巧，邻居谁家的录音机、冰箱、灯坏了，谁家的自行车胎破了，谁家的门不好用了，都找他。邻居退休教师马老师哭着说：「主信去世那晚上，宿舍里各家各户的灯一夜没关呀。大伙心里难受，睡不着啊。」

对马老师，周老师像个儿子。马老师的孩子住得远，自己孤身一人，周老师就经常帮她干家务，做点好吃的先盛一碗给她送去，坚持每个星期给她量一次血压。

他去世，连院子里的孩子都呜呜的哭。他们经常去找周老师的孩子、侄子玩。经常把他家里闹得天翻地覆，但他总是笑眯眯地面对孩子们，朋友般与他们交流，并拿出家里最好吃的东西给他们。

把鲜花奉献给人们，把荆棘留给自己，他献出所有的爱给身边的每一个人。
他的妻子说：「主信心里只有别人，没有自己呀。」其实，他腰背疼、胸闷已有五六个月了。就在发病的前两天，他感到胸闷严重，背疼更厉害了，这是心脏病发的典型症状。妻子劝他去医院查查，他说：「单位忙，等到不忙了再去吧。」
他倒下了，永远也不会再「忙」了。他的离去，让庆云小城感到了无尽的悲伤与怀念。当噩耗传来的时候，大家无法相信，不约而同地，一百，两百，三百……人们从四面八方涌来，挤满了并不宽敞的小巷。闻讯赶来的人中，有周老师的同事、学生、亲属、邻里，和乡镇村庄的教师、学生家长，甚至还有跟他并不相识的人。同村的大爷大妈被孙子搀扶着来了，多年不见的学生从几百里外赶来了，人们都想再看一眼，那张再熟悉不过的脸。他的猝然离去，让人心痛不已；英年早逝，更使人倍感失落。

如果周老师对待自己能像对待别人一样那么在乎、无微不至，也许他现在还活着。但正因为他把所有的爱给了别人，惟独没有自己。他的生命虽然短暂，却在人们的心中得到永生！

如今，可亲可敬的周老师，安静地长眠在大地母亲的怀抱里。他的墓上没有石碑，连青草也未及长出。只有两边的树环抱着他，左边是一大片苹果树、右边是一大片枣树。苍苍翠翠、郁郁葱葱，守护神般和他在一起。

微风吹来，翠绿油亮的叶子，沙沙哗哗地响着。像歌声，像乐曲，像是诵读给他的赞美诗！

没有惊天动地，没有轰轰烈烈，周老师是平凡的，平凡到汇入人群，就是普通人。

可他又是伟大的。「位卑未敢忘忧国」，在自己的岗位上、在自己的身边把能力和爱，发挥、播撒到最大化和极致的人，难道不是最伟大、最可敬的人吗？

本文根据《德州日报》同名文章整理，并参考有关人士的演讲报告

大方广文化公益网编辑部

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