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進德修業的根基 一字一句更加刻骨銘心
本文獲北京誠敬仁2021落實弟子規徵文三等獎
作者：陳老師（右一）
01
歲月的步伐，始終未曾放慢腳步，飛馳而過，不知不覺已經過了不惑之年。迴首過往，靜靜思考這一年的得與失，《弟子規》這部人生行為規範寶典，是自我檢驗很好的標準，在此與大家分享生活的點滴。
那是一個秋高氣爽的日子，適逢週末，大家經過一番努力，終於將發往江蘇盛澤「楊老師書法教室」的貨櫃裝完車，下午沐浴完畢，準備好好休息。
由於平常體力勞動量相對較少，經過一個上午的勞動，體力明顯有點不支，此時坐在被窩裡只想靜靜地看會兒新聞。
打開網頁，各種簡訊迎面而來，隨著手指的滑動，有一網絡小說的簡訊吸引了我。平時，這類簡訊也看多了，不會太留意，因為這類小說通常是要付費，而且又非常長，想要賺我的錢，還是不容易的。
但今天不知為何點了進去，看了一會，纔發現是一部跟道家武功修煉有關的武俠小說。原本只是好奇，但看了一會，就被故事的情節所吸引，結果一看就是一個下午，美好的休息天就這樣浪費了。回過神來纔發現已是晚飯時間。
晚飯後，故事情節還在腦海里若隱若現，忽然意識到情況有些不妙，但還是禁不住想去看。就這樣，接下來的一週，除了上班、睡覺、幹活外，飯後、睡前無不是沈迷於小說中。
漸漸地，發現小說除了吸引人的故事情節，無非就是修煉、昇級，與更高一級的敵人決鬥，一直都是這麼循環。發現這一規律後，就此打住，停止繼續看下去。
剛開始除了好奇，還有一個原因就是想通過閱讀，瞭解這些武俠小說為何如此吸引人，但不得不說，連自己也差點沈迷於此，雖說不該如此，但也給了自己一下很大的警醒。
《弟子規》說：斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。現實生活中的斗鬧場我們不該近，但網絡生活中很多無形的斗鬧場，我們要更加提高警覺，以免誤入歧途。
『非聖書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。』這些網絡小說，除了迷惑我們的心智，很多時候還要付出一定的經濟代價，更重要的是耗費我們富貴的青春時光。
02
▲ 經典會考過關簿，記錄著陳老師從弟子規到論語的全文默寫精進路
（2017-2021年）
每次經典默寫考試，對自己來說不僅僅是一次成長的機會，更是一次挑戰。由於要默寫的經典以前都有背誦過，所以平時很少復習，以至於每次考前臨時抱佛腳，考得很辛苦，出錯率高，通過率低。
《弟子規》說：“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。”2021年上半年，為了能夠順利完成剩下的經典默寫，我年初就開始準備，每天復習幾章，日積月纍，很快就把要考的內容復習完畢。
由於論語每個章節的連貫性相對較少，所以考前再把每個章節串聯在一起，便於記憶。“工夫到，滯塞通。”雖說還沒到熟讀成誦的程度，但也不失為一個好的方法。
▲ 陳老師經典會考成績優異，獲得楊淑芬老師簽名的紀念獎品
03
▲ 親子互動可以有很好玩的學習方式
（戴老師 拍攝）
自從藝澤上小學以後，不知為何，我們每天的生活，從早到晚都跟趕場一樣。本學期開始，國家對教育實行雙減政策，孩子的作業量也有很大的減少，雖然每天放學時間晚了些，但還是有一些親子互動的時間。原本擱置已久的硬筆國畫也可以安排上了。
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| ▲ 陳老師夫婦倆的硬筆國畫 |
每天午飯後，曬會兒太陽，一家四口回到房間，擺出桌子，拿出硬筆國畫紙，圍在一起，各自畫各自的。我們給藝梅畫一張底圖，她就開始填色，雖然都是單一的顏色，也畫得不亦樂乎。
▲ 簡單的填色，也能讓藝梅小朋友靜靜地、開心地涂好久
藝澤剛開始喜歡畫他的動物、火箭等。我們夫妻倆則主要復習基礎線條為主，漸漸地，藝澤會畫的他都畫過了，發現也沒有什麼可畫的，也跟著我們一起畫基礎線條，慢慢地也開始愛上線條練習。
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| ▲ 藝澤愛畫火箭和動物 |
不知不覺中，我們已經堅持了將近一週，雖說每天中午畫的時間並不長，也就20到30分鍾左右，但每次大家都是欲罷不能，這也給我們的家庭增添了一份共學的良好氛圍。
此前，老師每次講多元德藝課程時，我們都會跟藝澤說：楊奶奶要講硬筆國畫了，你畫些新的畫，楊奶奶就有更多的新素材可講。可是孩子始終沒有任何反應。
▲ 開學後，怎樣營造氛圍讓孩子每日堅持習書？爸爸很會想辦法
（戴老師 拍攝）
這次我們改變了方式，先把氛圍佈置好，我們自己先畫，慢慢地，兩個孩子也加入到我們的隊伍，而且我們之間的共同話題也越來越多。
每當各自完成一張小作品後，大家都會給對方一個大大的鼓勵和肯定，親子之間的關係也越來越融洽。
《弟子規》說：“居有常，業無變”。雖然纔剛開始，但也讓我們家庭氛圍其樂融融。
『能親仁，無限好，德日進，過日少。”生活中能夠親近志士仁人，實屬人生之大幸，經典的學習，是親近古聖先賢最好的方式。
曾經看到一對師生的對話。
也正因為如此，每次的經典考試，我都會很積極地參與，明知考完後，過不久就會忘記一部分，但也值得全身心投入。
經過一個繁忙的夏令營，終於可以拿起筆寫些作品。除了經典讀誦，經典的書寫讓人記憶更加深刻。每抄一句，都是在接受聖賢的教誨和心靈的洗滌。用毛筆抄寫速度較慢，一個早上也許只能抄寫幾句，正因為很慢，對所書寫的內容，一字一句更加刻骨銘心。
▲ 恭錄小楷《地藏經》（局部）
（陳老師 拍攝）
▲ 陳老師的《朱子治家格言》（局部）
（陳老師 拍攝）
《朱子治家格言》也寫過很多遍，但每當抄到“讀書志在聖賢,非徒科第；為官心存君國,豈計身家。”深深感受古聖先賢的慈心仁行，纔明白彼何以百世可師，我何以一身瓦裂。又豈能不反躬自省，而枉度餘生哉？
▲ 明媚的花兒與三歲的藝梅
（沈老師 拍攝）
歲月如梭，轉眼間藝梅已經滿三歲，她的到來給我們的日常生活增加了幾分忙碌，同時也增添了很多快樂。
家裡有兩個孩子，平時有一點小摩擦再所難免，妹妹也經常會告哥哥的狀，說哥哥打她，但很快就忘得一乾二淨，哥哥的好倒是始終記在心裡。嘴上經常掛著：“哥哥對我可好了，又幫我做什麼了。”
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★★ 跟藝梅一起聞思修
（沈老師 拍攝） |
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★★ 身心都很正的人最帥
（戴老師 拍攝） |
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一天早上，藝澤用完早餐上學去了。桌上留下一些吃剩的粥和饅頭，藝梅醒來，看到桌上有吃的，第一句話就問：“媽媽，這是哥哥留給我的嗎？哥哥對我真好呀，給我留好吃的、好喝的。”
▲ 乾杯，兄妹
看到這一幕，我們也為孩子的童真感到無比的欣慰，同時也在反思自己是否有如此的心量。平時我們夫妻間也會因為生活的瑣碎，心存抱怨，即使時隔多日，偶爾也會因一時的不快而翻出舊帳。看到這一幕，也讓自己心生慚愧。
歲月不重來，一日難再晨，願自己能以《弟子規》的標準，常保反求諸己的精神，時時覺察，天天改過，纔不愧對父母和老師對自己的深切期望。也願自己在傳統文化學習的道路上，苟日新，日日新，又日新。
感恩陳老師分享
大方廣文化公益網 恭制
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