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身有伤 贻亲忧
落实《弟子规》有感
张椿敏 北京诚敬仁
从我们呱呱坠地开始，父母就用他们伟大而无私的爱来养育我们，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，无时无刻地在精心呵护着。我们的身体有一点不舒服，父母都会心心念念地忧思着，祈祷着快快好起来！
“一场秋雨一场寒，记得添衣服哦”;妈妈在上班离家前一边推着自行车往院子门口走，一边回头嘱咐着我们：“一定要穿得暖暖的再去上学哦。”可我偏偏把玩无厌，放学后，数九寒冬，零下三十几度，没有戴帽子，光着头就跑去和小伙伴堆雪人，结果寒风入骨，着凉了，躺在床上畏缩着身子，头疼得直撞墙，煎熬地看着妈妈下班到家的钟点。妈妈回来见状紧忙找来一位九十多岁的老奶奶在我头上灸了一针，疗效奇特，一顿饭的功夫就好了，千恩万谢护送走老奶奶，当然少不了妈妈的一番亲切唠叨，虽然严厉，眼里满满的疼爱！回想这个灸法如果今生再遇到，我一定把它学会，像这位老奶奶一样手到病除，利益更多的人。
而今，身在千里之外，追随杨老师学习古老的文化，对“身有伤，贻亲忧”的寓意，也有更深刻的理解！记得有一次，给父母及家人汇报目前担任哪些工作，在工作之余学习到了哪些技能，有哪些收获。当然汇报的基本原则是报喜不报忧，如果身体抱恙，等身体好转，再如实汇报：“告知家人不用担心，已经完好如初了，而且痛定思痛，从中总结了一些经验，不会再粗心大意了，会照顾好自己的。”父母听完免不了又是一番担心的叮嘱！
谈到学习，我问爸爸:“您知道我用什么方法解烦恼吗？”爸爸非常了解女儿，小脾气来了，定要发泄出去，伤到别人还不自知。“用什么呢？”爸爸好奇地问，我说:“用彩绘，用杨老师研发的彩绘人生，一张用时大概累计四个小时以上呢！一位智者说:‘停止发怒的最好方法就是给自己一个承诺，保证自己在很短的时间内不发火。’我用许诺的时间来画彩绘，很容易就兑现诺言了，等我回家带回去，您也试试？”“好啊！好啊！”爸爸高兴地回应。春节回家，爸爸第一眼观察女儿是胖了还是瘦了，看到气色很好，判断女儿的生活工作应该可以，满意地笑了。隔天爸爸清晨6点坐在桌子前，专注地彩绘两个多小时，一气呵成一幅，幅面颜色丰富鲜亮，还不遗落款：张老汉时年八十三岁，看后令我震惊！“参加我们的彩绘征集定会获奖！”我大赞爸爸一番！果不其然，爸爸的彩绘果真获奖，还得了二百元奖金呢。
爸爸退休前是铁路管理调度的领导，听妈妈说爸爸年轻的时侯，工作之余会拉二胡，但在我的记忆里，爸爸会写毛笔字，家里卖房需要张贴广告牌，都是爸爸写的广告，最令我骄傲的是爸爸写的钢笔字，每次作业的签名都会得到老师的大嘉赞赏！直至高中偶尔需要家长的签名，老师也会夸赞一番！也许是继承了爸爸的基因，我也喜欢写毛笔字，杨老师说：写书法可以使人气顺，陶冶性情，难怪爸爸的脾气是全家最好的。老师又说：写永字八法的右侧点可以排毒降肝火，正好我脸上的右侧不知什么时候长出来一厘米大小的斑块，还挺醒目的，是老年斑吗？不会衰老了吧！回家被父母发现就不好了。带着困惑，我决定学习书法的时候多写右侧点，试试是否灵验。每天洗脸的时候，特意照镜子看看斑块的颜色减轻了没有，天天看，天天清晰在目，感觉没见轻呢？“要坚持，要自信。”对着镜子里的自己鼓励一番。不知过了多久，突然有一天，发现斑块的外皮有点干燥，我用手轻轻把外皮扒掉了，露出了干净的皮肤，惊喜地欢呼：“太好了，还真见效呢！”持之以恒还真是见效啊！这下可以安心回家见父母了。
无独有偶，有了自己的验证，观察脸上有斑点的学生，竟然也不知何时鼻梁两侧的斑点也变得不清晰了！这也同时验证了杨老师所说的，书法既是一门技能，也是修心养性的妙方，可以美颜，可以解忧！
在指导学生的生活当中，仿佛看到曾经自己的任性调皮。“洗头不吹干，容易受寒引起头痛哦。” 任凭你唠叨装满了兜，还是有调皮的学生嘻嘻哈哈地躲过你的视线，跑回有开着空调的教室画彩绘。看到她专注的样子，虽不忍心打扰，但一想保护身体重要，像母鸡护小鸡一样搂回来，帮她把湿湿的头发吹干，再把衣服的后背上被头发浸湿的一块圈圈吹干。
记得一次冬令营，晚间有个孩子突然高烧，我们毫不延误地第一时间联系孩子的父母，汇报孩子的状况，电话的另一端明显感受到父母的担忧和急迫心情，我们一边汇报一边继续着能够帮助退烧的几种物理疗法，直至凌晨两点左右，体温正常，孩子的父母才安下心来！
杨老师教学生读诵经典的过程中，注重孩子正确的发声和发音，用肚子顶住，使声音洪亮地放出来，同时加大了肺活量，呼吸顺利通畅，声音越来越厚重，慢慢渐入佳境，身体也越来越棒了，当父母的看到孩子的变化，自然是最高兴了！
移风易俗，莫善于乐！记得有个来学习书法的女孩，刚来不习惯这里的学习节奏，早晨起床比较困难，她伸了个懒腰说：“老师您给我唱首歌吧，让我舒缓舒缓再起床。”我胸有成竹地说：“好啊，我给你唱《军港之夜》吧！这首歌是我在员工歌唱大赛上的获奖歌曲！”她凝神静听，心灵得到了释放，自然心情大好，起床也不是难事了！说起唱歌比赛这个平台，是杨老师给员工和学生在工作学习之余，活跃师生的工作和学习氛围，为放松和愉悦心情而搭建。每年学生和员工都踊跃报名参赛，互相切磋学习，曲不离口，见贤思齐，唱歌功底年年刮目相看！
还记得有一次爸爸身体不舒服，与爸爸视频时，为让爸爸开心，我给爸爸唱一首《父亲》：“那是我小时候，常坐在父亲肩头。”唱到小时侯的画面，父亲说：“唱功不错啊！小时候你长得又瘦又小，吃的粗茶淡饭，消化功能弱，胃经常痛，没少操心。”我说：“现在跟着老师学习多元德艺，有唱歌、有彩绘、有读经、有朗诵、打太极、写书法、还有学习各种养生常识，身体可好了，您老放心吧！”爸爸竖起大拇指，脸上露出了欣慰的笑容！
追忆往事，母亲八十大寿那天，宾朋满座，我为母亲助兴，献上一曲《中国功夫》太极扇的表演，迎来阵阵喝彩！此刻身怀十八般武艺虽不精通，却足以精神抖擞地应酬场面。每次回家，都会结识书法及太极拳爱好者，相互切磋学习，不亦乐乎！
如今，父母已逝，而父母的叮咛言犹在耳；自己爱护好身体的同时，力所能及地提醒和帮助他人。不治已病治未病，用多元德艺的熏陶渐染，不仅利益我们的身体，更让我们的心灵有了归属之地！愿丰富多彩的多元德艺受益千家万户，让世间所有辛劳一生的父母安度晚年，少为子女疾之忧！
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落实《弟子规》及多元德艺帮助父母学习及适时的关怀,皆是孝的表现。好!
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