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学习圣贤教诲 打造样板家庭
薛煜凡 北京
时光荏苒，日月如梭，转眼间跟随杨老师学习家庭三宝（弟子规，孝经，三字经）将近300天，现如今又开始第二遍《弟子规》的学习。十几年前知道《弟子规》，它是学校下发的德育教育类的书籍，但是没有完整的阅读过。我在心里把它和《论语》、《大学》、《礼记》等经典归为一类，多读经典，可以改变气质，谁不想腹有诗书气自华？谁不想开口即是妙语连珠让人刮目相看？所以只是将读经典视为为一种高雅的爱好，以便让自己清新脱俗。不过伴随着快节奏的生活，这种高雅的爱好，也只停留在计划中。
缘分总是给我们带来不一样的人生体验，多年来想要建立幸福美满家庭的愿望，带着我走进了杨老师的快乐晨读课程。听老师的课才知道，经典是用来落实的，学习经典是可以获得真实利益的，是可以改变命运的，改变气质只是附带之事。经过几百天的晨读课程，也由此体悟到学习经典的内涵：学是理解，习是实践，学是看破，习是放下。那么将近300天的学习，到底给我带来了怎样的真实利益？给我的家庭带来了什么样的变化？感恩“弟子规征文”活动，也让我对自己的学习做一个回顾。
结婚11年，跟先生由新婚的互相关心，到后来的战友，再到最后把他列为猪队友，家庭关系紧张而无奈。我看不惯他的懒惰和拖延，看不惯他把孩子和家务扔给我，看不惯他当惯了甩手掌柜还想要二胎让我继续受苦受累的想法，我对他充满了不屑和埋怨。
给大家讲一下我出差不在家是什么样的，就可以想象先生平时在家有多少贡献。有一周出差，先生忙工作疏于照顾孩子，孩子的饮食起居被打乱，我在江苏被老师电话告知孩子状态不好，提醒我们关注孩子是否生病了…当我视频看到孩子无精打采的神情，有气无力的声音，心如刀割。我无法理解，就不能为了孩子牺牲自己的一点睡眠，早起为孩子做顿饭？就不能多花一些时间关注孩子的身体和作业？就不能为孩子创造早睡的环境？我做不到淡定，也管不住内心对先生无限的怨恨。跟先生吵吵后，知道自己交了不及格的答卷，纵然如此我依然无法释怀，永远都不想理这样不靠谱的人！此时深刻体会到，为什么没有六和敬道场，同在一个屋檐下的三口人可能一辈子都无法做到口和无诤，家庭无法做到和谐，社会怎能太平？
类似这样的事情很多，面对境界我无法做到“怡吾色，柔吾声”，于是一遍遍的犯错，又一遍遍的懊悔，写了两百多篇的心得，剖析自己的错误和习气，不停的认错，不停的犯错，老师利用经典一遍遍地不厌其烦的引我出离烦恼苦海，就这样，不知道什么时候我和先生悄然发生着变化。
我找到了跟先生不和的原因：不敬重他！对先生没有敬重，所以会看轻他，会把所有的问题都归结于他。老师说，遇到孩子教育问题时，要从家庭关系中理出新的教育思路！老师对我们太慈悲了，怕我们接受不了几乎从不用疾声厉色的方式，都是春风化雨般的引导，家庭关系怎么理？当然是从夫妻关系开始理顺啊，家庭是社会的最小单元，夫妻是一个家庭的最小单元。看到蔡老师讲的《幸福人生讲座》说老师如何在家赞美师丈，那些场景其实老师都亲自给我们讲过，我当时听了也非常有感触，可是夫妻相处的宝典至今也没有落实，所以听了也是白听，空激动。
必须要真干，来实际的才有效果，我要怎么落实呢？其实也不难，跟先生相处周一到周五也只是早上和晚上，我把这两个时间抓住不就行了？早上先生说腿疼，问我能不能帮他按按，我说行，把我自己的事情都放下帮他按摩。当他要求轻点的时候，我原来都说轻了不管用，需要用力才能打通经络堵塞的地方，于是继续用力按，让他呲牙咧嘴的喊叫。其实是我内心对他不够尊重，觉得他矫情，一个大男人还受不了我这外行的手劲？再一个，我内心并不情愿帮他按，早晨时间紧我还有自己做要的事情呢。我站在我的立场去考虑，每每帮他按了，我心中不悦他也不痛快。当他又提出这样的要求时，这不是很好的机会吗？他说轻点我就轻点，他说往下按我就往下按，他让往左我就往左。帮他按摩完再去准备早餐，一早上我的定课基本没有做，当我觉察到内心不高兴的时候我就问自己：做定课是为了什么？若是为自己那是自私！自私，是我们一直无法落实圣贤教诲的大障碍，当家庭成员需要我们的时候，应该放下自己为他人，如果不把自己的家庭经营好，还好意思对别人说我在学传统文化吗？好意思说我学了多久多久吗？当自己想到这些的时候，心也就平静了。
先生的改变说不出是从什么时候开始的，不知曾几何时，他已经完全把做早餐放在心上了，我先起床将食材从冰箱拿出来泡好，然后做我的功课，他起床后负责洗菜和后续的工作。不知曾几何时，他知道吃过饭后主动洗涮，我下班回家把饭做好，吃完饭他很自然的去厨房洗刷。不知曾几何时，他愿意做家务事不再嫌麻烦，我在剥银杏的时候，让他把核桃仁剥出来他竟然没有拒绝，剥了半个小时后只是小小的提了个建议：以后直接买核桃仁吧……虽然都是小事件，但是正因为他的改变，他的一点付出，把我从家务中解放出来，让我有时间陪伴孩子。当我不再焦虑的时候，当我内心安定的时候，家庭的氛围也发生了变化：一家人围着餐桌吃晚餐，或是听老师晨读的课程，或者讲讲当天发生的事情，吃完以后，先生在厨房洗碗，我在卫生间洗衣服，孩子在客厅扫地拖地，打开喜欢的音乐，大家一边干活一边哼唱。从菊次郎的夏天到一花一世界，品钢琴与古琴的不同风格，从西游记的片头曲到敢问路在何方，品三十多年前的经典巨作，我们告诉孩子它为什么会成为经典，先生不禁引吭高歌，孩子在一边搞笑配音。
当我沉浸在家庭和谐的波动里，我知道，样板家庭的建设有希望了。
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弟子规真正学到核心时，便能改变自己，全家受益！
若能与经文多关联更佳！
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