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医者父母心 师者也是父母心
吴宗育 诚敬仁书院
德育课本原文:董奉治病 不取医资 杏多谷少 群虎逐之
「不敢说有十足的把握，但作为医者，即使有一丝的希望，都不能轻易放弃。」这是董奉治病中张郎中对董奉说的话，虽然当时是一场骗局，但这句话触动着董奉的心，当然，也触动着我的心。身为教育工作者，面对着不同的学生，该如何让他们从讨厌学习到爱上学习，耐心、爱心俱足外，本身要有多才多艺，让他们感兴趣，不然在台上说得口沫横飞，台下听得瞌睡连连，这便失去学习的动力，当然学不好。
第二期夏令营即将开始，经过了第一期夏令营的「摧残」我发现原先带班的心态及动力回来了，一整个就换了个人似的，因久末带班，对于许多班级管理上渐渐没有先前的锐利，也少了许多让自己看不惯的想法，反而有种「一切都是最好的安排」的心态，带着这样的心态带班，自己给自己的压力便不会这么大，一切尽力去做，尽力去带班。
第二期夏令营我被分派的课程是定心描红及硬笔国画，定心描红每年都在教，自己对定心描红也是相当喜欢，也有在描，对这门课可以说是能信手捻来，至于硬笔国画就不一样了，自认为在书画方面是外星人转世，没什么天赋，只能靠后天的努力弥补才行，好在之前有跟着沈老师硬笔国画打卡，对久未画图的我基础还在，心中便没有这么紧张，对于七到九岁的少年们来说，如何让他们感兴趣，当然是「秀」给他们看，教他们的第一堂国画课，照例还是从圆开始，只是这次改变了点方法，从原本的方形小卡改成圆形的，有厚度，同学们都很喜欢，接着循序渐进从基本的圆，到圆的组合，圆的变化，慢慢给他们一点一点的画，同学们不仅发挥了创意，更是有了成就感，很快第一堂硬笔国画课结束后，同学们都舍不得收起笔，还想要继续画，许多同学还问我，接下来的课程要画什么?原来孩子从小就有想要动手的能力，只是我们不给他们机会而己。很快来又来到了定心描红的课，前几堂课已经讲解过要求、方法及示范，现在正是让同学们描的时候了，每位同学拿到后，按照要求方法在描，从原先吵杂躁动的声音，剎那间变得鸦雀无声，并且维持到了下课，看着同学们安静的描彩绘，我不禁红了眼眶，仅用一张纸、一只笔便可以让他们安静下来，这么好的方法，何必再跟他们大声呢?看着学生们能够把心定下来，我心中竟然想到董奉是在帮大家治疗身体上的疾病，而我却是帮浮躁的孩子把心定下来，看到他们安定平稳的情绪，我的心中也就踏实了。
结束了第一堂硬笔国画课，接着要再上什么呢?想想这个年龄段的孩子喜欢画什么?又能够让他们不再只是想画「奥特曼」、「火柴人」呢，网上有许多简笔画，找了许多，自己也先练习了许多，这才定下来给同学们下一堂硬笔国画课的内容--天安门城楼，仅用几笔线条便可以完成，完成后将涂上色，便是一张非常好看的小卡，果然，教同学们画天安门城楼后，大家兴奋得涂上自己心中城楼的颜色，还加上了汽车、国旗、飞机，就像是阅兵典礼上的场景，每位孩子都投入在这画画的氛围中，家长们看了当天的照片都赞不绝口，非常开心。
当然，一个班上多少会有些对学习不敢兴趣的同学，只想要做自己的事情，对任何事没有兴趣，我行我素不管老师们有没有在台上讲课，他想做什么便做什么，其间还要观察他会不会去欺负其他同学，面对这样的学生，当然一开始都会有所分别，但是明白了他的家教，一切都能够理解，并且给予一定的帮助。当董奉下山免费帮人看病，影响了张郎中及李郎中的生意，张郎中反问他:「你会因你的能力有限，无法同时救治许多人，而眼睁睁地看着病患痛苦地死去，这难道是你想要的结果吗?你还有没有一点悲悯之心?我看他根本就不懂得做大夫」自己在教学的过程中也有过迷茫，尤其是遇到不听话、不学习的学生，再加上家长的不理解，我不禁对自己失去了信心，当今年的第一期夏令营结束后，我内心已没有了先前的热忱，一再反思自己怎样才算个老师?如何把学生教好，他们接下来参加第二期夏令营的这段期间，我要怎么做?我要不就申请去后勤吧，不用面对这些需要斗智斗勇的学生，脑中出现一大堆否定自己的负面情绪，到了报到当天还希望自己能生病，这样便可以休息，报到当天给孩子们看德育动漫，正巧在播董奉治病第四集，欢喜首看到森林失火，准备自己去救火，董奉问他:「可是，你这么小，衔来的水根本灭不了大火啊!」欢喜首答道:「虽然我力量微小，但如果大家只想着逃命，保全自己，那些被困的鸟兽就会葬身火海了」后来因欢喜首的举动感化了身边的鸟兽，所有的鸟兽也一起衔水来灭火，最后感动了上天而降下大雨灭了大火，欢喜首化成了董奉的师父并告诉他:「作为一个医者应当像欢喜首一样，心存一颗至诚的悲悯之心，如果只考虑自己的利益而弃病患于不顾，那才是丧失了怜悯之心。」「可是徒儿能力有限，无法兼顾到所有病患，这该怎么办啊?」「只要你有一颗悲悯世人的心，坚持不懈地做下去，就一定会有柳暗花明的一刻，欢喜首可以感化身边的的鸟兽，你难道不能正己化人吗?」看到这里，泪水不禁夺眶而出，那是感动的泪水，那是伤心、难过、委曲、自责的泪水，心中所有的负面情绪跟随着泪水的涌出，化为乌有，擦干眼泪，调整好心情，再次面临新的挑战。
张郎中得了肺病，董奉开了安胎药的药方给他，当然张郎中嘲笑董奉，逢人便说董奉开错药了，但董奉深知人的情志直接影响身体健康，张郎中原先是偶感风寒，而染上了肺病，本来吃几副药就可以没事了，但是心中忧虑，忧则伤肺，加重了病情，这样的情况，也让我回想起以往的夏令营前夕，自己便会给自己担心，然后在夏令营期间声音就容易哑掉，可是今年不一样，明白休息的重要性，只要先前做好准备，不去想，充分休息，将是用最好的状态去迎接它，心态改变了，身体也就变好了，果然，投入在班级上，就不会管自己身心有多不舒服，夏令营间的声音也没有哑了，心态与身体健康真的息息相关，不可不慎。
「惟愿世间人无病，何愁架上要生尘」这是董奉的师父告诉他的话，也是对全天下的苍生的期许，后来师父云游遇到了华陀，明白高明的大夫不是治已病而是治未病的道理，华陀自创了一种可以强身健体的动作，叫五禽戏，就是模仿五种动物的动作，来达到疏散筋骨强身健体的作用，进而带动百姓运动，全民健身。现在我们每天早上晨读课后便晨练「八部金刚功」，原先打太极拳自己觉得打完后好累，现在打金刚功却感觉好舒服，没有不适的感觉，反倒觉得有点欲罢不能，一直想打下去，就这样，坚持了一个月，原先的肩颈不适经过打金刚功后改善了不少，还有自己的腰痛的毛病也缓解许多。
董奉是名医者，救死扶伤，我是名教师，他救身，我救心，但发愿救人「医术」不高明也是不行，现在当名老师没有多把刷子，学生把你看扁了，不明白他们的想法，他们也不会理你，有了救治学生们的心，好好充实自己的能力，才能救治到更多人，教育这条路上，我会一直走下去的。
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救病，救心都是一样的慈心，发挥甚佳！
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