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让内心更有力量的神器
德育动漫《泰伯采药》观后感
释乾利
观看德育动漫，常感悲欣交集，每一集都值得一品再品。在那些令一般人苦不堪言甚至绝望的处境当中，为什么他们能闯出一条光明大道呢？这是值得深思的。
心地光明的德育动漫主人公，他们对信念的坚持简直到了常人不可理解的地步。譬如季札，因为当年徐国国君很喜欢他的佩剑，就暗自许诺来日必将剑赠予徐君，这是没有任何人知道的心中承诺，他却冒着生命危险去践诺，终将佩剑挂于徐君墓前的树上。对于一个死去之人、对于自己内心的承诺尚且如此重信义，不论在何领域、担任何种人生角色，都必定是超凡脱俗的。
而德育动漫之魅力就在于，它不仅简洁、生动活泼地向我们展示了圣贤人物的一生，更能让人在情节代入中萌生敬仰、效学之心。如果人人都能蒙熏，世风哪有不好的道理？
就拿《泰伯采药》来说，为满父愿而放弃王位的壮举，这种境遇可能我们普通老百姓不太会遇到，但只要用心体会，我们都可以从中汲取到无穷的力量：
周太王古公亶父有三个儿子：仁德的泰伯、大气的仲雍、有谋略的季历。季历的儿子姬昌出生时有祥鸟衔丹书的瑞兆，且天资聪颖、仁心仁爱，这让亶父不淡定了，还因心病引起了身体不适。
善于察颜观色的泰伯感知到父亲的心意：想传位于姬昌，却碍于长幼有序而无计可施。本来泰伯马上就可以继承王位了，这时却做出了一个将来要吃大苦的决定——他以为父采药治病为由，和二弟仲雍一起离家出走，成全父亲的心愿，成就了周朝八百年的基业。
或许，我们能觉察到他人的心愿，却未必能像泰伯那样放弃一切去让其满愿。他为什么能做到？一则孝亲，二则孝天下百姓。
这让我想起多年前杨老师督导写日记的经历。因为《星云大师谈读书》带来的心灵触动，因为有老师和同行善友，因为想提升自己，让更多人能透由我抛砖引玉的文字而受益，我对自己狠了狠心：坚持写日记练文笔！
初阶，自我要求是每天起码写五百字，不管写得怎样，成文就好。当时感觉畅快淋漓，就五百字嘛，容易！
进阶，文编秦老师说可以多思考、多修改，争取每周写一篇文章可以向大方广文化公益网投稿。投稿而已，又不指望能发表，用心去写就好，不难！
高阶，杨老师提出了更高要求：每日一文，字数不能太少，还要传给老师。接到任务很振奋，挑战！
开始时坚持得还挺顺利，但是遇到有课程、领导公出等情况，我就给自己放假了——身体好乏呀，反正老师也没时间看，明天再写吧。后来当然是“明日复明日”，慢慢就欠债一篇、两篇、三篇。越欠越多，心里就开始对抗了，不写了不写了！反正也写不完！
这跟《泰伯采药》的亶父如出一辙，心里有个愿望没能达成，无人可说，愁苦万分，身心俱疲，唉声叹气。更苦的是，腹中空空、无话可说，却仍要吐出东西来。也曾想耍赖皮，直接复制粘贴一百零八个“南无观世音菩萨”祈求老师原谅我食言了。
老师似乎知道我快熬不下去了，突然有一天就发来QQ留言，替我鼓劲和解围：“期望你能天天写，更有一双智慧之眼，从书本中体会圣贤的人生经验。有机会有能力多学，一定对自己有利，希望多学、善学者，处处皆是学问处。期望你能天天进步，文思泉涌，以后能为广大的读者写出好文章来。”
人有善愿，天必从之。泰伯“三以天下让”，仲雍全力支持一起离家出走，放弃荣华富贵、吃尽苦头。元罡知情不报，且说出“披发纹身将永不复用”，让他们无后顾之忧。每一个心愿能够圆满，都是由众多因缘共同成就的，而在写日记这件事件上，心力几近耗尽之时，我收到了老师的锦囊妙语，感觉又像充满了电量，坚持完成当天日记的同时，慢慢还清了之前的“债”。好几个晚上，被蚊子叮着，强撑着打架的眼皮，趴在桌上一转眼就到晚上十二点多。不管怎样，先把“毛坯”做出来，过后再作装修装饰。坚持一天，就鼓励自己一下：“你怎么那么厉害！”“超棒的！”
再翻看自己以前的日记，才忆起自己一路走来、披荆斩棘的苦与乐，而我现在也反复看德育动漫，因为“听君一席话，胜读十年书”，更何况动漫是男女老少都爱看的，常能给人无尽的力量：
慧眼看动漫，体会圣贤心。
有愿就有力，永远不自弃。
姬昌的聪颖从何而来？除了胎教做得好，还离不开后天的教育熏陶。
当他还是六岁左右时，就能用毛笔写“厚德载物”以自励。祖父看到了就很吃惊，问他怎么想出来的？他说是自己想的：“土地可以承载万物，君子要积累道德，方能承担事业，以深厚的德泽育人利物。”
听到一个六岁的孩童说出这样的话，古公亶父和泰伯都震惊了。于是又出了一道考题：怎样才能天下太平呢？
“天下太平就是要学会得民心，民心稳了，天下才会太平。”小小孩童怎么懂得这么多？小姬昌回答说：“孙儿自识字以来，已经偷偷读了很多书，还和皇叔他们学了不少东西。皇叔总在一起读书写字，讨论国家大事，我是不小心听来的。”
小姬昌的开阔的格局与视野、极高的悟性，是天赋，也是从读书而来，从他父亲和皇叔以身作则、仁爱仁德而来。读书的“用”，是潜移默化的，它能融进你的精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你的人生轨迹。
对于现代人来说，忙碌了一天，能静静地坐下来读上一本书，是很不容易的，一般都用来刷视频或吃喝玩乐以求“放松”了。今年杨老师深体民心，结合多元德艺教学法推出了365日“微读书”打卡系列课程，每日跟老师学写十个字的楷书雅言，或是一句如行云流水的行书金句，真是一写就能让心定下来，这样的好课程，是应该长长久久做下去的。
父王病重，泰伯和仲雍却仍隐居在深山中不回去，在大家的眼中，是为“不孝”。但泰伯非常坚定，与一个“孝”的名声相比，他宁可背负骂名、披发纹身、远走他方，也要禅位于三弟季历，否则，父王传位于姬昌的心愿，将永生无法达成。
现在再来看《泰伯采药》这则动漫，我常在心中对杨老师致以崇高的敬意，因为老师带领一个团队孝行天下，并尽自己最大的努力，为这个团队的成员创造如同“极乐世界”般的工作、生活和学习环境，真是让人敬佩。
之前常听老师说：杨老师书法教室重庆校区的某老师是在外面吃过苦的，所以他就特别感恩和珍惜现在的工作。老师还常对员工说：诚敬仁有素食餐厅，下班后端起碗就有营养健康的素菜吃，吃完还不用洗刷和打扫卫生，拍拍屁股就走人，多幸福啊！
当时听到老师这么一说，我和众人哈哈一笑，现在每天四点起床、晨钟暮鼓、上课、做饭、饭后洗锅碗瓢盆、打扫厨房餐厅和院子、开始日常事务……从早上鸡叫忙到晚上鬼叫，日复一日，恍悟：原来之前都在享福啊！而相比泰伯兄弟俩以太子之身份隐居山林，现在的苦又算是乐、是清福了。
“要想孝至终，我们就得有所舍。”这有些残忍，但终有一天会明白的。看这部动漫很多遍了，每次看到他们兄弟俩衣衫褴褛地向着父王的方向狠劲磕头，我都会忍不住掉眼泪，内心似有一股力量在翻动，既感动于他们之间的真性情，也被这个决绝的、无我的坚毅所震撼。这样的礼拜，有感必有应。
一个好的剧本是德育动漫的灵魂，但是动画背景、人物设计、配音、音乐、剪辑、校审等等环节都相当重要，哪个环节没做到位，都会影响整体质量。比如泰伯面向父王方向磕头时的音效，能把人一下子带入情境当中，真的很棒。而杨老师能统筹全局、校审修改，实力之雄强，实在很厉害。
我们普通人虽没有这样的“超女”特质，但可以用好德育动漫，学着看德育动漫悟圣贤心钥，这对于自学自修、家庭教育乃至良善风气之形成，都是很有力量的“神器”，当然要善用之、广宣扬。
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