作者：杨淑芬老师

书法能怡情养性、改变脾气、息诸外缘

由于是家里的老幺，兄姊们的孩子与我年龄差距不太大，所以二十来岁，每到寒暑假，便与这些孩子们共聚读书及学习书法，不仅凝聚了家族和睦的力量，同时也让下一代自幼都有学书法的机会，让漫长的暑假，不致于浪费时间空过时光。虽孩子不一定都写得很好，但至少都接触过，奠下一点书法基础功夫也不错，这对于往后他们的人生发展都有好的影响，至少都练好一手硬笔字，并且都知道习练书法已是家族共有的特色，明白了字正人正的道理。自此以后，年年的家族性夏令营，也奠定了自己书法的教学经验，随着孩子们的变化，越来越对书法的教学更具信心。

后因工作关系，深深感受到孩子会堕落迷失，甚至走向监狱，有太多案例是因为家庭失去了温暖、或父母离异失去了家教而造成。所以怎样防范，并帮助这些有问题的青少年免于误入歧途，有无合适的教育方式来帮助他们，始终是我寻求的目标，遂萌起了或许以「书法教育」可以帮助他们的心愿。

常忖，《大学》中的「定静安虑得」这五字，实是人生的良言宝箴。确实人一旦能静下来，则易受教，故善言易入，则学习便易，不如就以行动来试试吧！于是开始做这项实验的工作准备。为此也发了愿，希望能多收些令父母头疼又难教难服的孩子来作为实验，试试看能否以书法来感化他们，教育他们。当然，在教学上，我也开始研发如何用更简便的方法，让孩子很快产生学习的兴趣，心想只要孩子能走进来，一切就有救、有希望。

（未完待续）

——敬摘自《中国当代艺术名家》中国文联出版社